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近三年沪、台两地高考古诗文试题比较研究

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第1章 绪论第10-15页
   ·选题背景与研究意义第10-12页
   ·研究综述第12-14页
   ·研究方法第14-15页
第2章 沪、台两地古诗文命题主要依据比较第15-22页
   ·沪、台两地课程标准比较第15-16页
   ·沪、台两地语文课本比较第16-20页
   ·沪、台两地考试说明比较第20-22页
第3章 沪、台两地古诗文试题比较第22-38页
   ·两地古诗文选文比较第22-27页
     ·古诗文默写选文第22-24页
     ·古诗文赏析、阅读选文第24-27页
   ·两地试题考查内容比较第27-35页
     ·“识记与理解”内容比较第28-31页
     ·“分析与综合”内容比较第31-32页
     ·“鉴赏与评价”内容比较第32-33页
     ·“表达应用”内容比较第33-35页
   ·题型比较第35-38页
第4章 思考与启示第38-46页
   ·上海地区古诗文命题值得台湾地区借鉴的地方第38-39页
   ·台湾地区古诗文命题值得上海地区借鉴的地方第39-46页
     ·恰当增加客观题比例第39-40页
     ·古诗文选文探讨第40页
     ·弱化加点字词解释、句子翻译第40-41页
     ·改革古诗文默写方式第41-42页
     ·重视文学常识的考查第42-43页
     ·增加试题的灵活性第43页
     ·课内知识和课外知识探讨第43-44页
     ·关于应用能力的探讨第44页
     ·参考答案的设置第44-46页
结语第46-48页
参考文献第48-50页
附录第50-59页
致谢第59页

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