西北地区高中语文口语交际教学现状及对策研究--以甘肃礼县为例
摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
一、引言 | 第10-20页 |
(一)问题的提出 | 第10-11页 |
(二)研究的目的和意义 | 第11-13页 |
(三)相关文献综述 | 第13-18页 |
(四)研究的思路与方法 | 第18-20页 |
二、对西北地区农村高中语文口语交际教学的理性思考 | 第20-27页 |
(一)有关概念的界定 | 第20-22页 |
(二)高中语文口语交际教学研究的理论基础 | 第22-25页 |
(三)对西北地区农村高中语文口语交际教学的思考 | 第25页 |
(四)研究的可行性条件 | 第25-27页 |
三、西北农村高中语文口语交际教学现状调查分析 | 第27-42页 |
(一)调查工具的开发及调查过程 | 第27页 |
(二)针对学生的调查数据分析 | 第27-35页 |
(三)针对教师的调查数据分析 | 第35-42页 |
四、改进西北地区农村高中语文口语交际教学的策略 | 第42-51页 |
(一)提高教师口语交际教学水平 | 第42-44页 |
(二)设置专题训练,提高农村高中学生口语交际能力 | 第44-46页 |
(三)为学生提供真实的交际空间 | 第46-48页 |
(四)建立准确客观的评价体系 | 第48-51页 |
五、结语 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
附录 | 第55-61页 |
致谢 | 第61页 |