山东版中职《英语》教材及其使用现状的调查和分析
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 研究的背景 | 第9页 |
| 本论文研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 研究的内容和方法 | 第10页 |
| 论文框架 | 第10-11页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-16页 |
| 第一节 国外有关教材评价研究的综述 | 第11-12页 |
| 第二节 国内有关教材评价研究的综述 | 第12-13页 |
| 第三节 中职英语教材相关研究综述 | 第13-16页 |
| 第二章 教材和教材评价的理论框架 | 第16-25页 |
| 第一节 教材的本质、功能和作用 | 第16-21页 |
| 第二节 教材评析的原则和内容及方法 | 第21-25页 |
| 第三章 山东版的中职教材《英语》的内部评价 | 第25-39页 |
| 第一节 本教材的指导思想及结构特点 | 第25-28页 |
| 第二节 本教材的编制设计 | 第28-29页 |
| 第三节 语篇安排 | 第29-34页 |
| 第四节 语言知识的安排 | 第34-37页 |
| 第五节 本教材体现的语言观和语言学习观 | 第37-39页 |
| 第四章 山东版中职《英语》教材使用现状的外部评价 | 第39-55页 |
| 第一节 调查目的 | 第39页 |
| 第二节 调查对象 | 第39页 |
| 第三节 调查工具 | 第39-40页 |
| 第四节 数据收集 | 第40-52页 |
| 第五节 数据分析 | 第52-53页 |
| 第六节 研究结论 | 第53-55页 |
| 第五章 对教材编写和教材使用的建议 | 第55-58页 |
| 第一节 对教材编写方及对相关教育管理部门的建议 | 第55页 |
| 第二节 对教师使用教材的建议 | 第55-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 注释 | 第59-61页 |
| 参考目录 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
