我国重点大学本科工程教育实践教学改革研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-11页
1 绪论	第11-28页
·问题的提出及研究意义	第11-14页
·文献综述	第14-23页
·研究内容、研究思路与研究方法	第23-26页
·相关概念的界定	第26-28页
2 本科工程教育实践教学存在的问题及原因	第28-47页
·工程师培养的时代要求	第28-29页
·存在的问题	第29-36页
·原因探析	第36-47页
3 本科工程教育实践教学理念	第47-63页
·工程的本质与实践教学理念	第47-52页
·二十一世纪的工程环境与实践教学理念	第52-56页
·教育基本理论与实践教学理念	第56-63页
4 本科工程教育人才培养标准研究	第63-80页
·标准的界定	第63-64页
·教育目的、教育目标与人才培养标准	第64-67页
·二十一世纪的工程人才标准	第67-73页
·美国、欧洲、中国本科工程教育人才培养标准比较	第73-80页
5 本科工程教育实践课程体系研究	第80-110页
·高等学校工科课程概述	第80-86页
·本科工程教育实践课程设置情况回顾及分析	第86-91页
·对当前本科工程教育课程体系的审视	第91-97页
·课程体系改革的思路	第97-110页
6 本科工程教育实践教学方法研究	第110-131页
·本科工程教育实践教学方法亟待转变	第110-112页
·面向工程实践的研究性教学方法	第112-120页
·两个例子	第120-131页
7 结论与展望	第131-138页
·相关结论及政策建议	第131-134页
·进一步的展望	第134-138页
致谢	第138-140页
参考文献	第140-163页
附录 1 攻读博士学位期间发表的论文及参与的课题	第163-165页
附录 2 访谈提纲（仅供访谈时参考）	第165页