基于音乐智能的教学法在韩国汉语听说课堂中的应用
| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| ·研究综述 | 第12-13页 |
| ·选题意义 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·创新之处 | 第14-16页 |
| 第二章 相关理论研究 | 第16-22页 |
| ·基础理论研究 | 第16-18页 |
| ·多元智能理论 | 第16页 |
| ·音乐智能理论 | 第16页 |
| ·音乐智能与语言相结合的相关研究 | 第16-18页 |
| ·音乐智能于汉语教学中的应用 | 第18-22页 |
| ·汉语与音乐的关系 | 第18-19页 |
| ·中国音乐在汉语教学中的应用形式 | 第19-22页 |
| 第三章 音乐智能教学法在韩国汉语听说课堂中的应用 | 第22-38页 |
| ·音乐智能教学法应用的可行性 | 第22-23页 |
| ·音乐智能教学法在韩国应用的可行性 | 第22页 |
| ·音乐智能教学法在听说课堂应用的可行性 | 第22-23页 |
| ·音乐智能教学法应用于韩国汉语听说课堂的教学设计 | 第23-34页 |
| ·利用歌曲形式进行教学 | 第23-31页 |
| ·利用轻音乐形式进行教学 | 第31-32页 |
| ·利用音乐视频形式进行教学辅助 | 第32-34页 |
| ·音乐智能教学法于具体实例的应用 | 第34-38页 |
| ·教学对象 | 第34页 |
| ·教学方法 | 第34-36页 |
| ·教学反馈 | 第36-38页 |
| 第四章 结语 | 第38-41页 |
| ·优点总结 | 第38-39页 |
| ·写作难点 | 第39页 |
| ·不足之处 | 第39-40页 |
| ·应用前景 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |