| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 一、中等职业学校普通文化课实施学案式教学的研究背景 | 第11-12页 |
| 二、学案式教学概念界定 | 第12-13页 |
| 三、中等职业学校普通文化课实施学案式教学的现实意义 | 第13-15页 |
| 四、主要研究思路和方法 | 第15-16页 |
| 第二章 中等职业学校普通文化课实施学案式教学的研究现状 | 第16-22页 |
| 一、学案式教学的理论基础 | 第16-17页 |
| 二、国内外的相关研究 | 第17-22页 |
| 第三章 中等职业学校普通文化课学案式教学的实践探索 | 第22-39页 |
| 一、学案式教学的主要原则 | 第22-25页 |
| 二、中职学案的编写原则 | 第25-27页 |
| 三、学案的设计和编制 | 第27-34页 |
| 四、学案式教学实施的基本操作程序 | 第34-36页 |
| 五、学案式教学实施的具体策略 | 第36-37页 |
| 六、学案式教学要注意的几个问题 | 第37-39页 |
| 第四章 江阴职业技术教育中心校环境教育课学案式教学课例 | 第39-48页 |
| 一、学案式教学课例 | 第39-45页 |
| 二、结果与分析 | 第45-48页 |
| 第五章 学案式教学实践后的思考 | 第48-57页 |
| 一、学案式教学实践后的效果评价 | 第48-51页 |
| 二、学案式教学实践后的体会 | 第51-54页 |
| 三、实施学案式教学值得思考的几个问题 | 第54-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第60-61页 |
| 附录:江阴职业技术教育中心校学案式教学情况调查表 | 第61-63页 |
| 后记 | 第63页 |
