| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-10页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·选题的意义 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| 第2章 大规模考试概述 | 第10-14页 |
| ·考试的概念 | 第10-11页 |
| ·相关概念界定 | 第11-14页 |
| 第3章 现代考试安全面临的形势和存在的主要问题 | 第14-18页 |
| ·考试安全面临的形势 | 第14页 |
| ·现行考试安全面临的主要问题 | 第14-18页 |
| 第4章 影响考试安全的因素分析 | 第18-23页 |
| ·运用社会学理论，解析考试安全对构建和谐社会的影响 | 第18-19页 |
| ·运用教育学、经济学理论，探讨考试安全与教育公平的关联 | 第19-21页 |
| ·运用心理学理论探析以人为本理念下关怀人的精神和心理需求 | 第21-23页 |
| 第5章 国内外大规模考试安全及规范管理成功案例 | 第23-31页 |
| ·美国SAT模式 | 第23-27页 |
| ·我国的普通高等学校招生考试的规范管理 | 第27-28页 |
| ·对我国大规模考试的启示 | 第28-31页 |
| 第6章 我国大规模考试安全及规范化管理的有效途径 | 第31-43页 |
| ·确立大规模考试安全管制的新理念 | 第31-33页 |
| ·建立、完善考试规章制度 | 第33-38页 |
| ·努力实现科技创新，不断提高科学管理水平 | 第38-39页 |
| ·健全教育考试法规，坚持法治与德治相结合 | 第39-41页 |
| ·考试改革 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
