| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、合唱的产生与发展 | 第9-11页 |
| 二、合唱与合唱的形式 | 第11-13页 |
| （一） 合唱 | 第11页 |
| （二） 合唱形式 | 第11页 |
| （三） 合唱中领唱与合唱队的关系 | 第11-12页 |
| （四） 合唱中合唱队与乐队的关系 | 第12页 |
| （五） 合唱指挥 | 第12-13页 |
| 三、合唱的审美特征 | 第13-16页 |
| （一） 合唱的和谐统一性 | 第13页 |
| （二） 合唱的团结合作性 | 第13页 |
| （三） 合唱的审美性 | 第13-14页 |
| （四） 合唱的叙事性 | 第14页 |
| （五） 合唱的教育性 | 第14-16页 |
| 四、合唱与人文素质教育 | 第16-29页 |
| （一） 人文素质教育 | 第17-19页 |
| （二） 合唱在高校人文素质教育中的地位 | 第19-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32页 |