| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-26页 |
| ·理论综述 | 第11-23页 |
| ·实践综述 | 第23-26页 |
| 第二章 多余的德育的分类 | 第26-30页 |
| ·什么是多余的德育 | 第26-27页 |
| ·多余德育的划分 | 第27-30页 |
| 第三章 拔高的德育 | 第30-40页 |
| ·拔高的德育产生的原因 | 第31-35页 |
| ·拔高的德育产生的危害 | 第35-37页 |
| ·教师如何避免拔高的德育 | 第37-40页 |
| 第四章 累赘的德育 | 第40-48页 |
| ·累赘的德育产生的原因 | 第40-43页 |
| ·累赘的德育产生的危害 | 第43-46页 |
| ·解决累赘的德育的途径 | 第46-48页 |
| 第五章 形式主义的德育 | 第48-56页 |
| ·形式主义的德育产生的原因 | 第48-52页 |
| ·形式主义德育的危害 | 第52-53页 |
| ·形式主义德育的应对策略 | 第53-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第60页 |