网络教学的交互设计研究
| 引言 | 第1-9页 |
| 一、 网络教学交互概述 | 第9-13页 |
| 1． 网络教学交互的定义 | 第9-10页 |
| 2． 网络教学交互的特性 | 第10-11页 |
| 3． 网络教学交互的分类 | 第11-13页 |
| 二、 网络教学的交互设计原则 | 第13-16页 |
| 1． 同步交互与异步交互相结合的原则 | 第13页 |
| 2． 内容交互与人际交互相结合的原则 | 第13页 |
| 3． 教师控制与自主控制相结合的原则 | 第13-14页 |
| 4． 网络手段与传统手段相结合的原则 | 第14页 |
| 5． 交互数量与交互质量相结合的原则 | 第14-16页 |
| 三、 网络教学交互设计的框架 | 第16-42页 |
| 1． 交互设计框架的提出 | 第16-18页 |
| 2． 交互设计框架的整体说明 | 第18-19页 |
| 3． 交互活动的层次和类型 | 第19-24页 |
| 3．1 内容交互活动的类型、层次与实现途径 | 第19-20页 |
| 3．2 人际交互活动的层次、类型与实现途径 | 第20-23页 |
| 3．3 交互活动类型和层次的选择 | 第23-24页 |
| 4． 网络教学交互的控制水平 | 第24-26页 |
| 4．1 内容交互控制水平 | 第24-25页 |
| 4．2 人际交互控制水平 | 第25-26页 |
| 5． 网络教学交互的设计策略 | 第26-38页 |
| 5．1 影响交互设计策略的因素 | 第26-36页 |
| 5．2 交互设计策略 | 第36-38页 |
| 6． 网络教学交互开发工具的选择 | 第38-42页 |
| 6．1 内容交互开发工具的选择 | 第38-40页 |
| 6．2 人际交互开发工具的选择 | 第40-42页 |
| 四、 网络教学交互发展展望 | 第42-47页 |
| 1． XML的应用 | 第42-43页 |
| 2． 流媒体技术的应用 | 第43-44页 |
| 3． 数据库技术和智能代理的应用 | 第44-45页 |
| 4． 虚拟现实技术的应用 | 第45-47页 |
| 总结 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第55页 |
