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语文教学中的语言艺术

摘要第1-6页
引言第6-7页
第一章 语文教学中语言艺术的重要性第7-11页
   ·课堂语言艺术的重要性第7-8页
     ·语言艺术是教师顺利进行课堂教学的保证第7页
     ·语言艺术能铸造学生良好的品格第7-8页
     ·语言艺术能提高教学质量与效率第8页
     ·语言艺术可以提高师生的思维能力第8页
   ·语文教学中急需运用语言艺术第8-11页
     ·我国语文教育的变革第8-9页
     ·语文教育中存在的问题第9-11页
第二章 课堂教学语言艺术的主要特征与要求第11-15页
   ·概述第11页
   ·课堂教学中语言艺术的主要特征与要求第11-15页
     ·课堂教学中语言艺术具有科学性第11页
     ·课堂教学中语言艺术具有针对性第11-12页
     ·课堂教学中语言艺术具有教育性第12-13页
     ·课堂教学中语言艺术具有启发性第13页
     ·课堂教学中语言艺术具有激励性第13-14页
     ·课堂教学中语言艺术具有动态性第14-15页
第三章 课堂教学中语言艺术性的培养第15-21页
   ·思想上不断强化对课堂教学语言艺术意义的认识第15页
   ·掌握课堂语言艺术的途径第15-21页
     ·加强口头语言训练第15-17页
     ·加强书面语言训练第17-18页
     ·加强体态语言训练第18-21页
第四章 语言艺术在语文教学中的运用第21-33页
   ·在授课中运用语言艺术第21-26页
     ·科学性与形象性的完美结合第21-22页
     ·教育性和审美性的共同运用第22-26页
   ·在课堂提问中运用语言艺术第26-29页
   ·在批评中运用语言艺术第29-32页
   ·在课堂外运用语言艺术第32-33页
第五章 总结第33-34页
ABSTRACT第34-35页
参考文献第35-36页
致谢第36页

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