| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一部分 文献综述 | 第11-18页 |
| 一、对意志及意志品质的认识 | 第11-13页 |
| (一) 意志概念界定 | 第11-12页 |
| (二) 意志品质概念界定 | 第12-13页 |
| (三) 意志品质构成的研究 | 第13页 |
| 二、意志品质的影响因素 | 第13-14页 |
| 三、在体育教学中意志品质培养的研究 | 第14-17页 |
| (一) 在体育教学中意志品质培养的可行性研究 | 第14页 |
| (二) 在体育教学中意志品质培养重要性的研究 | 第14-15页 |
| (三) 在体育教学中意志品质培养目标的研究 | 第15页 |
| (四) 在体育教学中意志品质培养的方法和途径的研究 | 第15-17页 |
| 四、对意志品质测量工具的研究 | 第17-18页 |
| 第二部分"高中学生体育学习意志品质量表"的研制 | 第18-27页 |
| 一、研究目的 | 第18页 |
| 二、研究方法 | 第18页 |
| (一) 文献资料法 | 第18页 |
| (二) 特尔菲法(专家调查法) | 第18页 |
| (三) 问卷调查法 | 第18页 |
| (四) 数理统计法 | 第18页 |
| 三、研究对象 | 第18-19页 |
| 四、研究过程 | 第19-21页 |
| (一) 设计初始问卷 | 第19页 |
| (二) 编拟预试问卷 | 第19页 |
| (三) 预试 | 第19页 |
| (四) 收集数据 | 第19页 |
| (五) 项目分析 | 第19-20页 |
| (六) 因素分析 | 第20-21页 |
| (七) 因素命名 | 第21页 |
| (八) 信度分析 | 第21页 |
| (九) 得到正式量表 | 第21页 |
| 五、研究结果与分析 | 第21-25页 |
| (一)"高中学生体育学习意志品质量表"预试问卷适合做因子分析 | 第21页 |
| (二) 高中学生体育学习意志品质可以分为五个因素 | 第21-22页 |
| (三) 通过归类得到了五个因素的分布 | 第22-23页 |
| (四) 五个因素分别命名为"主动性""坚持性""果敢性""顽强性""自制力" | 第23-25页 |
| (五) 得到"高中学生体育学习意志品质量表"正式量表(见附录) | 第25页 |
| 六、结论与建议 | 第25-27页 |
| (一) 结论 | 第25-26页 |
| (二) 建议 | 第26-27页 |
| 第三部分 高中女生体育学习意志品质等级评价标准的探索性研究 | 第27-34页 |
| 一、研究方法 | 第27-28页 |
| (一) 对象和时间 | 第27页 |
| (二) 工具和方法 | 第27页 |
| (三) 研究设计 | 第27-28页 |
| 二、制订高中女生体育学习意志品质等级评价标准 | 第28-32页 |
| (一) 测试数据的正态分布校验 | 第28-29页 |
| (二) 高中女生体育学习意志品质等级评价标准 | 第29-30页 |
| (三) 高中学生体育学习意志品质各分维度等级评价标准 | 第30-32页 |
| 三、结论和建议 | 第32-34页 |
| (一) 结论: | 第32-33页 |
| (二) 建议: | 第33-34页 |
| 附录:高中学生体育学习意志品质量表 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
