中学语文语法教学的淡化现状与对策研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、新形势下语法教学的现状 | 第9-17页 |
| （一）教科书和指导书对语文语法教学的淡化 | 第9-14页 |
| （二）考试制度对语法教学淡化的影响 | 第14页 |
| （三）淡化语法教学的后果 | 第14-17页 |
| 1、淡化语法教学会对中学生的阅读理解能力的影响 | 第15页 |
| 2．淡化语法教学对中学生的写作能力的影响 | 第15-17页 |
| 二、中学语法教学的现状分析 | 第17-28页 |
| （一）语法教学的概念 | 第17-18页 |
| （二）语法教学的必要性 | 第18-22页 |
| 1．语法教学在阅读和写作教学中的作用 | 第19-20页 |
| 2．语法教学对于学生语感培养的作用 | 第20-22页 |
| （三）语法教学的目的 | 第22-23页 |
| （四）语法教学的内容 | 第23-26页 |
| 1．语法教学体系的局限性 | 第23页 |
| 2．教材中语法部分编排存在问题 | 第23-26页 |
| (五)语法教学的方法 | 第26-28页 |
| 三、中学语法教学问题的对策 | 第28-42页 |
| （一）明确教学目标，规范教学内容 | 第28-31页 |
| （二）遵循现代汉语语法特点进行教学 | 第31-32页 |
| （三）将语法知识教学与阅读教学相结合 | 第32-37页 |
| 1．语法教学与现代文阅读教学相结合 | 第32-34页 |
| 2．语法教学与古代诗歌和文言文阅读教学相结合 | 第34-37页 |
| （四）将语法知识教学与写作教学相结合 | 第37-38页 |
| （五）强化语法教学的其它途径 | 第38-42页 |
| 1．中英文语法比较教学 | 第39-40页 |
| 2．对报刊杂志里的典型语法进行讲解 | 第40-42页 |
| 四、结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
