| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、文言文的教学价值及现状分析 | 第8-11页 |
| (一) 文言文及其教学价值 | 第8-10页 |
| (二) 文言文教学现状分析 | 第10-11页 |
| 二、合作学习在初中文言文教学中的作用 | 第11-22页 |
| (一) 合作学习的概念及特点 | 第11-13页 |
| (二) 激发学生兴趣 | 第13-17页 |
| (三) 培养学生情感 | 第17-19页 |
| (四) 提高教学的有效性 | 第19-22页 |
| 三、合作学习在初中文言文教学中的应用 | 第22-37页 |
| (一) 对初中教材中的文言文的分析 | 第22-25页 |
| (二) 合作学习在初中文言文教学中的应用策略 | 第25-29页 |
| (三) 合作学习在文言文教学各环节中的应用 | 第29-34页 |
| (四) 教师在初中文言文教学合作学习中的作用 | 第34-37页 |
| 四、对初中文言文教学中合作学习运用的总结与再思考 | 第37-40页 |
| (一) 合作学习运用在文言文教学中应重点关注的几个问题 | 第37-39页 |
| (二) 合作学习运用在文言文教学中需改进之处 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |