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篇章的组块:标记与管界

中文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
第一章 绪论第9-22页
 第一节 研究内容第9-10页
 第二节 术语说明第10-11页
 第三节 相关研究综述第11-19页
 第四节 选题价值第19页
 第五节 章节安排第19-20页
 第六节 研究方法和语料第20-22页
第二章 组块与语言理解第22-40页
 第一节 篇章处理:自下而上还是自上而下第22-27页
  1. 衔接与自下而上第22-27页
  2. 组块与自上而下第27页
 第二节 组块:认知与语言理解第27-31页
  1. 认知组块第27-29页
  2. 句子组块第29-31页
 第三节 篇章组块第31-38页
  1. 篇章组块基本原则第32-33页
  2. 从组块角度看相关概念第33-35页
  3. 组块:标记与管界第35-37页
  4. 篇章组块分析方法第37-38页
 第四节 本章小结第38-40页
第三章 组块标记第40-69页
 第一节 组块标记:分类依据和标准第40-45页
  1. 基本话语的两个层面第41-42页
  2. 观察话语的三个层次第42-44页
  3. 组块标记类型第44-45页
 第二节 如何根据结构/语义关系组块第45-55页
  1. 同位型标记第45-54页
  2. 独立型标记第54-55页
 第三节 组块标记"管领力"第55-61页
  1. 组块向度第56-57页
  2. 组块域值调节第57-61页
 第四节 组块标记作为修辞意图标记第61-66页
  1. 从组块标记回溯修辞意图第61-64页
  2. 组块标记隐现与呈示型言语行为第64-66页
 第五节 本章小结第66-69页
第四章 管界判断第69-88页
 第一节 管界判断原则第69-70页
 第二节 管领力延伸与管界判断第70-80页
  1. 启后手段与管领力延伸第71-73页
  2. 管界判断手段第73-80页
 第三节 从管界模糊回溯修辞意图第80-82页
  1. 表述型言语行为与管界模糊第81-82页
  2. 呈示型言语行为与管界模糊第82页
 第四节 组块和管界实验及比较分析第82-87页
  1. 切分和删略实验第83-85页
  2. 原/译文比较第85-87页
 第五节 本章小结第87-88页
第五章 篇章组块基本类型第88-129页
 第一节 同位型标记组块第88-108页
  1. 部分复叠型标记组块第88-103页
  2. 全复叠型标记组块第103-108页
 第二节 独立型标记组块第108-123页
  1. 真值条件标记语组块第108-109页
  2. 话语标记语组块第109-117页
  3. 元话语标记语组块第117-123页
 第三节 组块标记跨话轮组块第123-127页
  1. 同位型标记跨话轮组块第123-126页
  2. 独立型标记跨话轮组块第126-127页
 第四节 本章小结第127-129页
第六章 组块与篇章层级性第129-142页
 第一节 管领力跨越式覆盖与组块递归第129-131页
 第二节 组块递归与篇章层级性第131-135页
  1. 规则嵌套结构第131-133页
  2. 不规则嵌套结构第133-135页
 第三节 篇章层级结构第135-139页
  1. 高阶行为标记第135-137页
  2. 篇章层级个案分析第137-139页
 第四节 本章小结第139-142页
第七章 结语第142-146页
参考文献第146-154页

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