对外汉语语气词教学初探
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 第一节 现代汉语语气问题 | 第10-13页 |
| 第二节 现代汉语语气词研究 | 第13-16页 |
| 一.语气词的界定 | 第14页 |
| 二.语气词的语音实验调查 | 第14-15页 |
| 三.语气词的语法意义描写 | 第15页 |
| 四.语气词的外语翻译表达 | 第15-16页 |
| 第三节 对外汉语语气词教学研究 | 第16-18页 |
| 一.国内对外汉语语气词教学的研究动态 | 第16-17页 |
| 二.教学研究中存在的问题 | 第17-18页 |
| 第四节 本文的研究意义与方法 | 第18-20页 |
| 一.选题的意义和价值 | 第18页 |
| 二.研究的基本思路和方法 | 第18-20页 |
| 第二章 基于测试的对外汉语语气词学情分析 | 第20-47页 |
| 第一节 语气词的教学地位 | 第20-23页 |
| 一.语气词是汉语教学的一个重点 | 第20-22页 |
| 二.语气词是汉语教学的一个难点 | 第22-23页 |
| 第二节 关于语气词学习的测验 | 第23-29页 |
| 一.测验说明 | 第23-24页 |
| 二.题目细则 | 第24-29页 |
| 第三节 基于测试数据的语气词偏误分析 | 第29-35页 |
| 一.位置的敏感度 | 第30-31页 |
| 二.语义的熟识度 | 第31-33页 |
| 三.语用的区别度 | 第33-35页 |
| 第四节 关于测试数据的语气词难度分析 | 第35-47页 |
| 一.初级班数据分析 | 第35-36页 |
| 二.中级班数据分析 | 第36-38页 |
| 三.高级班数据分析 | 第38-40页 |
| 四.语气词难度次序 | 第40-47页 |
| 第三章 对外汉语语气词教学策略 | 第47-66页 |
| 第一节 语气词教材策略研究 | 第47-51页 |
| 一.教材中语气词环节存在的问题 | 第47-48页 |
| 二.塑造弹性教材 | 第48-51页 |
| 第二节 语气词教学策略研究 | 第51-55页 |
| 一.语气词教学现状调查 | 第51-53页 |
| 二.教学策略调查方案的设计和分析 | 第53-54页 |
| 三.教学策略建议 | 第54-55页 |
| 第三节 语气词学习策略 | 第55-62页 |
| 一.第二语言学习策略理论 | 第55-56页 |
| 二.各阶段学习策略的调查方案设计和分析 | 第56-59页 |
| 三.学习策略建议 | 第59-62页 |
| 第四节 语气词教学案例 | 第62-66页 |
| 一.教学任务 | 第62-63页 |
| 二.教学过程 | 第63-64页 |
| 三.教学后记 | 第64-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 附录A 各大纲中的语气词环节 | 第73-78页 |
| 附录B 语气词教学问卷 | 第78-80页 |
| 附录C 语气词学习问卷 | 第80-82页 |
| 附录D 语气词运用问卷 | 第82-91页 |
