| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 研究的缘起与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究的缘起 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第10页 |
| 1.2 相关概念界定 | 第10-13页 |
| 1.2.1 课程内容、语文课程内容 | 第10-11页 |
| 1.2.2 写作、写作课程、写作课程内容 | 第11-13页 |
| 1.3 文献研究综述 | 第13-18页 |
| 1.3.1 国外相关研究情况 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国内相关研究情况 | 第15-18页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 第2章 写作课程内容分析框架及理论依据 | 第20-33页 |
| 2.1 相关理论基础 | 第20-25页 |
| 2.1.1 课程知识观 | 第20-22页 |
| 2.1.2 课程内容的取向 | 第22-23页 |
| 2.1.3 课程开发模式 | 第23-25页 |
| 2.2 写作课程内容分析框架的构建 | 第25-33页 |
| 2.2.1 相关概念的辨析 | 第25-27页 |
| 2.2.2 写作课程内容分析框架的构建 | 第27-33页 |
| 第3章 我国百年写作课程内容发展概观与特点分析 | 第33-52页 |
| 3.1 我国百年写作课程内容的发展概观 | 第33-40页 |
| 3.1.1 清朝末期：现代写作课程内容萌芽 | 第34-35页 |
| 3.1.2 民国时期：写作教学内容体系的初步建立 | 第35-36页 |
| 3.1.3 建国以来：写作课程与写作教学继续发展 | 第36-38页 |
| 3.1.4 新课改后：写作课程内容发展创新与不足 | 第38-40页 |
| 3.2 我国百年写作课程内容的特点分析 | 第40-50页 |
| 3.2.1 写作知识陈旧单一,囿于教学文体知识 | 第40-44页 |
| 3.2.2 过于关注写作结果,缺乏写作过程知识 | 第44-46页 |
| 3.2.3 强调写作技能训练,缺乏写作策略指导 | 第46-48页 |
| 3.2.4 追求“文以载道”,忽视写作交际功能 | 第48-50页 |
| 3.3 我国百年写作课程内容存在问题的反思 | 第50-52页 |
| 第4章 国外写作课程内容的考察与启示 | 第52-67页 |
| 4.1 从写作课程标准层面考察 | 第52-59页 |
| 4.1.1 写作课程标准基本理念 | 第52-55页 |
| 4.1.2 写作课程内容标准特点 | 第55-59页 |
| 4.2 从写作教材层面考察 | 第59-63页 |
| 4.2.1 写作教材编排形式 | 第60页 |
| 4.2.2 写作教材内容特点 | 第60-63页 |
| 4.3 从写作教学层面考察 | 第63-65页 |
| 4.3.1 写作教学理论的发展 | 第63-64页 |
| 4.3.2 写作教学的内容与方法 | 第64-65页 |
| 4.4 国外写作课程内容的借鉴与启示 | 第65-67页 |
| 第5章 我国写作课程内容构建的思考与策略 | 第67-78页 |
| 5.1 写作课程内容的构建策略 | 第67-71页 |
| 5.1.1 确认写作课程内容构成的基本要素 | 第67-68页 |
| 5.1.2 研制有效的写作课程内容开发框架 | 第68-69页 |
| 5.1.3 遵循写作课程内容选择与组织原则 | 第69-71页 |
| 5.1.4 构建开放的写作课程内容评价体系 | 第71页 |
| 5.2 写作教材内容的更新策略 | 第71-74页 |
| 5.2.1 改变“读写结合”的编排模式 | 第72页 |
| 5.2.2 重整写作知识系统 | 第72-73页 |
| 5.2.3 写作内容编排的螺旋上升 | 第73-74页 |
| 5.3 写作教学内容的选择策略 | 第74-78页 |
| 5.3.1 改革“三大文体”的束缚,拓宽写作内容范围 | 第74页 |
| 5.3.2 贴近真实的学生生活实际,降低写作内容难度 | 第74-75页 |
| 5.3.3 改变单一的写作教学模式,加强课外写作指导 | 第75-76页 |
| 5.3.4 遵循科学的写作学习规律,均衡读写训练要求 | 第76页 |
| 5.3.5 重视有效的写作学习方法,关注写作策略指导 | 第76-77页 |
| 5.3.6 提倡多元化写作评价模式,及时反馈学习情况 | 第77-78页 |
| 结语：我国写作课程内容建设的方向与未来 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83-85页 |
| 在校期间科研成果 | 第85页 |
