社会分层视角下成人的教育消费研究
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 导论 | 第10-24页 |
| (一)研究缘起 | 第10-11页 |
| 1.不断增长的教育消费 | 第10页 |
| 2.不可回避的主要矛盾 | 第10页 |
| 3.研究现状的不足 | 第10-11页 |
| (二)研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.研究目的 | 第11页 |
| 2.研究意义 | 第11页 |
| (三)文献综述 | 第11-20页 |
| 1.社会分层的相关研究 | 第11-13页 |
| 2.教育消费的相关研究 | 第13-16页 |
| 3.社会分层与消费的相关研究 | 第16-20页 |
| (四)基本概念界定 | 第20-21页 |
| 1.社会分层 | 第20-21页 |
| 2.教育消费 | 第21页 |
| (五)研究对象与内容 | 第21-22页 |
| 1.研究对象 | 第21-22页 |
| 2.研究内容 | 第22页 |
| (六)研究思路与方法 | 第22-24页 |
| 1.研究思路 | 第22页 |
| 2.研究方法 | 第22-24页 |
| 一、成人的教育消费现状初探 | 第24-42页 |
| (一)研究对象信息 | 第24-30页 |
| 1.调查对象的性别构成 | 第24页 |
| 2.调查对象的年龄分布 | 第24-25页 |
| 3.调查对象的学历水平 | 第25页 |
| 4.调查对象的职业类型 | 第25-26页 |
| 5.调查对象的月平均收入 | 第26-27页 |
| 6.调查对象的社会分层 | 第27-30页 |
| (二)成人的教育消费现状呈现与分析 | 第30-39页 |
| 1.教育消费支出趋势分析 | 第31-32页 |
| 2.教育消费结构及消费水平分析 | 第32-37页 |
| 3.教育消费行为分析 | 第37-39页 |
| (三)成人的教育消费影响因素分析 | 第39-40页 |
| (四)小结 | 第40-42页 |
| 二、优裕阶层的教育消费分析 | 第42-48页 |
| (一)优裕阶层的教育消费个案分析 | 第42-45页 |
| 1.我们一家人在阅读中共同成长与进步 | 第42-43页 |
| 2.人是动物里唯一有精神需求的一种 | 第43-44页 |
| 3.总会发现不一样的东西 | 第44-45页 |
| (二)优裕阶层的教育消费特点透视 | 第45-46页 |
| 1.一种艺术 | 第45页 |
| 2.一种日常 | 第45-46页 |
| (三)优裕阶层的教育消费功能分析 | 第46-48页 |
| 1.探索意义及和谐 | 第46页 |
| 2.品味区隔 | 第46-47页 |
| 3.阶层再生产 | 第47-48页 |
| 三、中间阶层的教育消费分析 | 第48-57页 |
| (一)中间阶层的教育消费个案分析 | 第48-53页 |
| 1.让工作效率更高一些 | 第48-49页 |
| 2.工作得心应手很多 | 第49-51页 |
| 3.总之就是一张通行证的意思 | 第51-52页 |
| 4.感到充实与开心 | 第52-53页 |
| (二)中间阶层的教育消费特点透视 | 第53-55页 |
| 1.发展与投资 | 第53页 |
| 2.理性与节制 | 第53-54页 |
| 3.不安与焦虑 | 第54页 |
| 4.被动与半被动 | 第54页 |
| 5.多元与活力 | 第54-55页 |
| (三)中间阶层的教育消费功能分析 | 第55-57页 |
| 1.身份的构建 | 第55-56页 |
| 2.追求生活目标 | 第56页 |
| 3.逃避现实 | 第56-57页 |
| 四、弱势阶层的教育消费分析 | 第57-63页 |
| (一)弱势阶层的教育消费个案分析 | 第57-59页 |
| 1.孩子给我的驱动力 | 第57页 |
| 2.只能这搞搞那搞搞 | 第57-58页 |
| 3.那是骗人的,我又不敢想了 | 第58-59页 |
| (二)弱势阶层的教育消费特点透视 | 第59-61页 |
| 1.唯钱至上 | 第59-60页 |
| 2.随波逐流 | 第60页 |
| 3.讲求实在 | 第60页 |
| 4.跃跃欲试 | 第60-61页 |
| (三)弱势阶层的教育消费功能分析 | 第61-63页 |
| 1.阶层固化的危险：代内流变性越来越弱化 | 第61页 |
| 2.阶层固化的危险：代际继承性越来越强化 | 第61-63页 |
| 五、成人教育消费的建议与思考 | 第63-68页 |
| (一)优裕阶层：量的提升 | 第63-64页 |
| (二)中间阶层：类的丰富 | 第64页 |
| (三)弱势阶层：全方位的支持 | 第64-68页 |
| 1.自身：观念的更新 | 第64-65页 |
| 2.政府：政策的照顾 | 第65-66页 |
| 3.市场：需求的满足 | 第66-67页 |
| 4.社会：团体的互助 | 第67-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-74页 |
| 附录一 调查问卷 | 第74-79页 |
| 附录二 访谈提纲 | 第79-80页 |
| 攻读硕士期间发表论文 | 第80-81页 |
| 后记 | 第81-82页 |
