越南太原省普通高校体育课程教学现状的研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1.前言 | 第9-12页 |
| 1.1 选题理由 | 第9-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 2.文献综述 | 第12-16页 |
| 2.1 国内与国外的研究现状 | 第12-16页 |
| 2.1.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 2.1.2 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 3.研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第16页 |
| 3.2.3 对比研究法 | 第16页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第17页 |
| 3.2.6 逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 4.研究结果与分析 | 第18-35页 |
| 4.1 太原省普通高校体育教学管理机构 | 第18-19页 |
| 4.2 太原省普通高校体育师资现状 | 第19-21页 |
| 4.3 太原省普通高校体育教学条件现状 | 第21-24页 |
| 4.4 体育课程设置现状 | 第24-30页 |
| 4.5 课外体育活动的开展现状 | 第30-31页 |
| 4.6 体育课程成绩考核 | 第31-35页 |
| 5.结论与建议 | 第35-37页 |
| 5.1 结论 | 第35-36页 |
| 5.2 建议 | 第36-37页 |
| 6.参考文献 | 第37-38页 |
| 附录 A | 第38-42页 |
| 附录 B | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
