| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-24页 |
| 1.1 研究缘起 | 第10-12页 |
| 1.1.1 学习体验——高中生厌学现象的根本原因 | 第10-11页 |
| 1.1.2 学习体验——基础课程改革的要求 | 第11页 |
| 1.1.3 学习体验——具身认识理论的诉求 | 第11-12页 |
| 1.2 研究价值 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论价值 | 第12页 |
| 1.2.2 实践价值 | 第12-13页 |
| 1.3 概念界定 | 第13-17页 |
| 1.3.1 高中生 | 第13页 |
| 1.3.2 物理概念 | 第13页 |
| 1.3.3 体验 | 第13-14页 |
| 1.3.4 学习体验 | 第14-17页 |
| 1.4 文献综述 | 第17-24页 |
| 1.4.1 国内外关于学习体验的研究现状 | 第17-21页 |
| 1.4.2 国内关于物理学习体验的研究现状 | 第21-23页 |
| 1.4.3 对物理学习体验研究的总结与思考 | 第23-24页 |
| 第2.章 研究设计与研究工具 | 第24-47页 |
| 2.1 研究目标和内容 | 第24-25页 |
| 2.1.1 研究目标 | 第24页 |
| 2.1.2 研究内容 | 第24-25页 |
| 2.2 研究思路和方法 | 第25-26页 |
| 2.2.1 研究思路 | 第25页 |
| 2.2.2 研究方法 | 第25-26页 |
| 2.3 高中生物理概念学习体验问卷的初步编制 | 第26-29页 |
| 2.3.1 问卷编制的程序与原则 | 第26页 |
| 2.3.2 确定问卷的基本结构 | 第26-29页 |
| 2.3.3 确定问卷形式 | 第29页 |
| 2.3.4 问卷的初测 | 第29页 |
| 2.4 高中生物理概念学习体验初测问卷的整理和分析 | 第29-37页 |
| 2.4.1 初测问卷的整理 | 第29-30页 |
| 2.4.2 初测问卷的分析 | 第30-37页 |
| 2.5 高中生物理概念学习体验再测问卷的整理和分析 | 第37-43页 |
| 2.5.1 再测问卷的整理 | 第37页 |
| 2.5.2 再测问卷的分析 | 第37-43页 |
| 2.6 高中生物理概念学习体验正式问卷评估 | 第43-45页 |
| 2.6.1 信度检验 | 第43-44页 |
| 2.6.2 效度分析 | 第44-45页 |
| 2.7 高中生物理概念学习体验的访谈 | 第45-47页 |
| 2.7.1 访谈对象的确定 | 第45页 |
| 2.7.2 访谈提纲的编制 | 第45-47页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第47-73页 |
| 3.1 高中生物理概念学习体验的调查结果与分析 | 第47-67页 |
| 3.1.1 高中生物理概念学习体验情况的总体分析 | 第47-53页 |
| 3.1.2 高中生物理概念学习体验情况的差异分析 | 第53-67页 |
| 3.2 高中生物理概念学习体验的访谈结果与分析 | 第67-73页 |
| 3.2.1 高中生物理概念学习体验的访谈结果共性分析 | 第67-68页 |
| 3.2.2 高中生物理概念学习体验的访谈结果差异分析 | 第68-71页 |
| 3.2.3 高中生物理概念学习体验的访谈结果整体分析 | 第71-73页 |
| 第4章 研究结论与建议 | 第73-80页 |
| 4.1 高中生物理概念学习体验情况 | 第73-74页 |
| 4.2 对高中物理概念教学的建议 | 第74-80页 |
| 4.2.1 更新物理概念教学观念,关注学生学习体验 | 第74-75页 |
| 4.2.2 关注学生物理概念学习情绪,促进积极身份体验生成 | 第75页 |
| 4.2.3 引导学生概念学习的正确归因,促进积极元认知体验生成 | 第75-76页 |
| 4.2.4 营造积极物理概念学习氛围,促进积极环境体验生成 | 第76页 |
| 4.2.5 培养学生物理观念,在总体观念下生成概念的认知体验 | 第76-77页 |
| 4.2.6 恰当应用物理概念教学方法,促进身体体验生成 | 第77-78页 |
| 4.2.7 营造良好师生关系,促进积极概念学习体验生成 | 第78-80页 |
| 第5章 研究反思与展望 | 第80-82页 |
| 5.1 研究反思 | 第80-81页 |
| 5.2 研究展望 | 第81-82页 |
| 附录 | 第82-93页 |
| 附录一 高中生物理概念学习体验情况调查问卷(初测) | 第82-85页 |
| 附录二 高中生物理概念学习体验情况调查问卷(再测) | 第85-88页 |
| 附录三 高中生物理概念学习体验情况调查问卷(正式) | 第88-91页 |
| 附录四 高中生物理概念学习体验的访谈提纲 | 第91-93页 |
| 参考文献 | 第93-96页 |
| 在读期间研究成果 | 第96-98页 |
| 后记 | 第98页 |
