高职院校网络教学资源建设方法探讨
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 1 绪论 | 第6-12页 |
| ·论文研究的背景及意义 | 第6-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-11页 |
| ·研究方法、内容及目的 | 第11-12页 |
| 2 网络教学资源相关概念 | 第12-14页 |
| ·网络教学资源的定义 | 第12页 |
| ·网络教学资源的分类 | 第12-14页 |
| 3 高职院校的特点分析 | 第14-17页 |
| ·人才培养目标分析 | 第14-15页 |
| ·高职院校网络资源建设的特殊性 | 第15-17页 |
| 4 理论基础 | 第17-24页 |
| ·行为主义 | 第17-18页 |
| ·行为主义的基本原理 | 第17-18页 |
| ·行为主义学习理论的指导意义 | 第18页 |
| ·格式塔理论 | 第18-19页 |
| ·格式塔理论的基本原理 | 第18-19页 |
| ·格式塔理论的指导意义 | 第19页 |
| ·建构主义 | 第19-21页 |
| ·建构主义的基本原理 | 第19-20页 |
| ·建构主义学习理论的指导意义 | 第20-21页 |
| ·关联主义 | 第21-23页 |
| ·关联主义的基本原理 | 第21-22页 |
| ·关联主义学习理论的指导意义 | 第22-23页 |
| ·能力本位教育 | 第23-24页 |
| ·能力本位教育的原理 | 第23页 |
| ·能力本位教育思想的指导意义 | 第23-24页 |
| 5 网络教学资源的建设 | 第24-49页 |
| ·初步分析 | 第25-27页 |
| ·需求分析 | 第25-26页 |
| ·可行性分析 | 第26-27页 |
| ·总体设计 | 第27-43页 |
| ·教学设计 | 第27-35页 |
| ·课件、网页设计 | 第35-42页 |
| ·脚本编写 | 第42-43页 |
| ·开发制作 | 第43-46页 |
| ·多媒体素材的制作 | 第43-45页 |
| ·素材的系统整合 | 第45-46页 |
| ·测试更新 | 第46-49页 |
| ·测试评价 | 第47页 |
| ·维护更新 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第54页 |
