| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-24页 |
| ·研究背景、目的与意义 | 第11-13页 |
| ·研究现状 | 第13-19页 |
| ·研究内容与理论基础 | 第19-22页 |
| ·研究思路与方法 | 第22-24页 |
| 第二章 延边地区初中寄宿生学校适应与心理健康的现状研究 | 第24-47页 |
| ·延边地区初中寄宿生学校适应总体情况 | 第25-34页 |
| ·延边地区初中寄宿生心理健康总体状况 | 第34-43页 |
| ·延边地区初中寄宿生学校适应与心理健康相关情况 | 第43-47页 |
| 第三章 分析与讨论 | 第47-55页 |
| ·延边地区初中寄宿生学校适应状况分析 | 第47-51页 |
| ·延边地区初中寄宿生心理健康状况分析 | 第51-54页 |
| ·初中寄宿生学校适应与心理健康关系 | 第54-55页 |
| 第四章 结论与建议 | 第55-60页 |
| ·结论 | 第55-56页 |
| ·教育建议 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录A:攻读硕士学位期间发表论文目录 | 第64-65页 |
| 附录B:学生在校生活状况调查问卷 | 第65-67页 |
| 附录C:心理健康诊断测验(MHT) | 第67-69页 |