| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、研究的原因 | 第8-12页 |
| ·文化的传承 | 第8-9页 |
| ·时代的需要 | 第9页 |
| ·学生的呼唤 | 第9-12页 |
| ·培养丰富的情感 | 第9-10页 |
| ·提升语言运用能力 | 第10页 |
| ·培养良好的审美能力 | 第10-11页 |
| ·培养思维能力 | 第11-12页 |
| 二、高中古典诗词教学现状及存在问题 | 第12-17页 |
| ·高中古典诗词教学现状调查分析 | 第12-13页 |
| ·高中古典诗词教学问卷调查分析 | 第13-14页 |
| ·高中古典诗词教学存在的问题 | 第14-17页 |
| ·教师思想不到位,教学方法失当 | 第14-16页 |
| ·学生基础较薄弱,学习兴趣淡薄 | 第16-17页 |
| 三、古典诗词教学的相应策略 | 第17-26页 |
| ·教师进一步提升文化素养 | 第17-19页 |
| ·提升人格魅力 | 第17-18页 |
| ·转变旧有观念 | 第18页 |
| ·加强诗歌积累 | 第18-19页 |
| ·教师应坚持的教学原则 | 第19-26页 |
| ·品赏韵律,涵泳吟诵 | 第19-22页 |
| ·以诗解诗,比较鉴赏 | 第22-24页 |
| ·互动点评,书上留痕 | 第24-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 附录 | 第27-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |