摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 Introduction | 第10-17页 |
1.1 Reseach Background | 第10-11页 |
1.2 Status of Oral English Teaching in Vocational Colleges | 第11-12页 |
1.3 The Necesity of the Reform in Oral English Teaching | 第12-13页 |
1.4 Research Purpose and Significances | 第13-15页 |
1.5 Framework of the Thesis | 第15-17页 |
2 Literature Review | 第17-31页 |
2.1 Reseaches on Oral English Teaching | 第17-19页 |
2.1.1 The Definition of Oral English Teaching | 第17页 |
2.1.2 Researches on Oral English Teaching at Home and Abroad | 第17-19页 |
2.2 Researches on Situational Teaching Method | 第19-31页 |
2.2.1 The Definition of the Situational Teaching Method | 第19-20页 |
2.2.2 The Categories of the Situational Teaching Method | 第20-21页 |
2.2.3 The Features of the Situational Teaching Method | 第21-24页 |
2.2.4 The Theoretical Foundation | 第24-26页 |
2.2.5 Reseaches on the Situational Teaching Method at Home and Abroad | 第26-31页 |
3 Reseach Design | 第31-39页 |
3.1 Research Purpose | 第31页 |
3.2 Research Subjects | 第31页 |
3.3 Research Instruments | 第31-32页 |
3.3.1 Tests | 第31-32页 |
3.3.2 Questionnaires | 第32页 |
3.4 Research Procedures | 第32-39页 |
3.4.1 Pretest | 第33页 |
3.4.2 Pre-questionnaire | 第33页 |
3.4.3 Teaching Procedure | 第33-37页 |
3.4.4 Post-test | 第37页 |
3.4.5 Post-questionnaires | 第37-39页 |
4 Results and Discussion | 第39-52页 |
4.1 Analysis and Discussion of the Testing Results | 第39-43页 |
4.1.1 Data Analysis of the Pre-test | 第39-40页 |
4.1.2 Data Analysis of the Post-test | 第40-42页 |
4.1.3 Discussion | 第42-43页 |
4.2 Analysis and Discussion of the Questionnaires Result | 第43-52页 |
4.2.1 The Analysis and Discussion of the Pre-questionnaires | 第43-48页 |
4.2.2 The Analysis and Discussion of the Post-questionnaire Results | 第48-52页 |
5 Conclusion | 第52-56页 |
5.1 Major Findings of the Research | 第52-53页 |
5.2 Implication | 第53-54页 |
5.3 Limitations | 第54页 |
5.4 Suggestions for Further Research | 第54-56页 |
References | 第56-59页 |
Acknowledgements | 第59-60页 |