中学话题作文教学研究
中文摘要 | 第1-7页 |
英文摘要 | 第7-9页 |
前言 | 第9页 |
一、话题作文的理论探索 | 第9-18页 |
(一) 作文命题形式演变概述 | 第9-12页 |
(二) 话题作文的构成及特点 | 第12-15页 |
(三) 话题作文理念价值取向 | 第15-18页 |
1.“人”与“文”的统一融合 | 第15-16页 |
2. 倡导个性化的表达方式 | 第16页 |
3. 引导学生积极融入生活 | 第16-17页 |
4. 开拓思维多元化的空间 | 第17-18页 |
二、话题作文的实践轨迹 | 第18-23页 |
(一) 作文命题突破束缚 | 第19-20页 |
(二) 话题作文一枝独秀 | 第20-21页 |
(三) 命题形式趋向融合 | 第21-23页 |
三、对话题作文的反思 | 第23-39页 |
(一) 形式本身缺陷的反思 | 第24-27页 |
1. 难以防范的套作和抄袭现象 | 第24页 |
2. 淡化文体导致写作能力单一 | 第24-26页 |
3. 命题偏重文学类忽视应用性 | 第26-27页 |
(二) 对作文教学的批判与反省 | 第27-30页 |
1. 探究语文教师应承担的职责 | 第27-29页 |
2. 教学过程和教材编写的无序 | 第29-30页 |
(三) 建构新的作文理念的尝试 | 第30-39页 |
1. 中美写作教学比较及借鉴 | 第30-35页 |
2. 开放有序的作文教学理念的建构 | 第35-39页 |
结语 | 第39-41页 |
注释 | 第41-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
攻读学位期间发表的学术著论 | 第45-47页 |
致谢 | 第47页 |