首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--青少年心理学论文

大学生创业动机及其与主动性人格的关系研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第11-14页
2 文献综述第14-20页
    2.1 基本概念及理论第14-17页
        2.1.1 创业第14页
        2.1.2 动机第14-16页
        2.1.3 创业动机第16-17页
        2.1.4 创业动机中的主要影响因素第17页
    2.2 大学生创业动机研究现状第17-20页
        2.2.1 国外研究现状第17-18页
        2.2.2 国内研究现状第18-20页
3 问题提出第20-23页
    3.1 已有研究的不足第20页
    3.2 研究构想第20-22页
        3.2.1 创业动机的概念界定第20页
        3.2.2 研究设计第20-22页
    3.3 研究假设第22页
    3.4 研究意义第22-23页
        3.4.1 理论意义第22页
        3.4.2 实践意义第22-23页
4 研究一大学生创业动机结构的理论建构第23-27页
    4.1 研究目的第23页
    4.2 研究方法第23页
        4.2.1 研究被试第23页
    4.3 研究过程第23-24页
        4.3.1 文献分析第23-24页
        4.3.2 开放式问卷调查第24页
    4.4 研究结果第24-25页
        4.4.1 文献研究结果第24页
        4.4.2 开放式问卷研究结果第24-25页
    4.5 讨论第25-26页
    4.6 小结第26-27页
5 研究二大学生创业动机问卷的编制第27-36页
    5.1 研究目的第27页
    5.2 问卷编制过程第27-28页
        5.2.1 问卷题项来源第27-28页
        5.2.2 问卷的数量及质量结构第28页
        5.2.3 被试与施测第28页
        5.2.4 数据处理第28页
    5.3 结果分析第28-34页
        5.3.1 项目结果分析第28-29页
        5.3.2 大学生创业动机的探索性因素分析第29-31页
        5.3.3 大学生创业动机问卷的验证性因素分析第31-33页
        5.3.4 问卷信度分析第33页
        5.3.5 问卷效度分析第33-34页
    5.4 讨论第34-35页
    5.5 小结第35-36页
6 研究三大学生创业动机现状、特点研究第36-40页
    6.1 研究目的第36页
    6.2 研究方法第36页
        6.2.1 研究被试第36页
        6.2.2 研究工具第36页
        6.2.3 数据处理第36页
    6.3 研究结果第36-38页
        6.3.1 大学生创业动机在“性别”上的差异比较第36-37页
        6.3.2 大学生创业动机在“户籍地”上的差异比较第37页
        6.3.3 大学生创业动机在年级上的差异比较第37-38页
        6.3.4 大学生创业动机在专业上的差异比较第38页
    6.4 讨论第38-39页
    6.5 小结第39-40页
7 研究四大学生创业动机与主动性人格的相关研究第40-44页
    7.1 研究目的第40页
    7.2 研究方法第40页
        7.2.1 研究被试第40页
        7.2.2 研究工具第40页
    7.3 数据处理第40-41页
    7.4 结果与分析第41-42页
        7.4.1 相关分析第41页
        7.4.2 回归分析第41-42页
    7.5 讨论第42页
    7.6 小结第42-44页
8 总讨论第44-47页
    8.1 大学生创业动机的结构建构第44页
    8.2 编制大学生创业动机问卷第44页
    8.3 大学生创业动机的现状及特点研究第44-45页
    8.4 主动性人格与大学生创业动机的关系研究第45页
    8.5 研究的主要贡献第45页
    8.6 研究的不足与展望第45-47页
9 总结论第47-48页
参考文献第48-52页
附录 A 大学生创业动机开放式问卷第52-53页
附录 B 主动性人格量表第53-55页
附录 C 大学生创业动机问卷第55-57页
致谢第57页

论文共57页,点击 下载论文
上一篇:大学生生活事件与网络成瘾的关系:自我表露的调节作用
下一篇:领导—成员交换、组织公正与员工沉默行为的关系研究