| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第1章 导论 | 第11-17页 |
| 1.1 论文研究的背景 | 第11-12页 |
| 1.2 论文研究的目的和意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外相关研究成果综述 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国外研究成果 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究成果 | 第13-15页 |
| 1.4 论文研究的思路和方法 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 第2章 教师队伍建设与义务教育均衡发展的理论分析 | 第17-23页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第17-19页 |
| 2.1.1 义务教育 | 第17页 |
| 2.1.2 义务教育均衡发展 | 第17-18页 |
| 2.1.3 教师 | 第18页 |
| 2.1.4 教师队伍建设 | 第18-19页 |
| 2.2 理论依据 | 第19-21页 |
| 2.2.1 公共产品理论 | 第19页 |
| 2.2.2 资源配置理论 | 第19-20页 |
| 2.2.3 人力资本理论 | 第20-21页 |
| 2.3 教师在义务教育均衡发展中的作用 | 第21-23页 |
| 第3章 菏泽市义务教育发展概况与教师队伍现状分析 | 第23-41页 |
| 3.1 菏泽市社会经济概况 | 第23-24页 |
| 3.2 菏泽市义务教育发展概况 | 第24-25页 |
| 3.3 菏泽市义务教育教师队伍情况调查 | 第25-41页 |
| 3.3.1 基本情况分析 | 第25-31页 |
| 3.3.2 不均衡现象分析 | 第31-37页 |
| 3.3.3 不均衡现象的原因 | 第37-39页 |
| 3.3.4 对义务教育的不利影响 | 第39-41页 |
| 第4章 菏泽市通过加强教师队伍建设促进义务教育均衡发展的主要措施及初步成效 | 第41-46页 |
| 4.1 主要措施 | 第41-44页 |
| 4.2 初步成效 | 第44-46页 |
| 第5章 对义务教育教师队伍建设的思考和建议 | 第46-53页 |
| 5.1 对菏泽市义务教育教师队伍建设的思考和建议 | 第46-49页 |
| 5.2 对我国义务教育教师队伍建设的思考和建议 | 第49-53页 |
| 结束语 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第61页 |