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认知参照点模型应用于大学英语写作教学的实证研究

Acknowledgements第5-6页
摘要第6-7页
Abstract第7页
Contents第9-12页
Chapter 1 Introduction第12-15页
    1.1 Research Background第12-13页
    1.2 Purpose and Significance of the Study第13-14页
    1.3 Organization of the Study第14-15页
Chapter 2 Literature Review第15-29页
    2.1 Review of Literature on Coherence第15-22页
        2.1.1 Definitions on Coherence第15-17页
        2.1.2 Different Linguistic Views on Coherence第17-22页
            2.1.2.1 Functional Linguists' Views on Coherence第18-20页
            2.1.2.2 Cognitive Linguists' Views on Coherence第20-22页
    2.2 Coherence and EFL/ESL Writing第22-28页
        2.2.1 Researches on the Present Situations of ESL/EFL Writing第23-25页
        2.2.2 Empirical Studies on Coherence in ESL/EFL Writing第25-28页
    2.3 Summary第28-29页
Chapter 3 Theoretical Framework第29-40页
    3.1 Models of Cognitive Reference Point(CRP)第29-36页
        3.1.1 Langacker's CRP Model第30-31页
        3.1.2 Wang's CRP Model第31-36页
    3.2 Coherence and Cognitive Reference Point(CRP)Models第36-38页
        3.2.1 Coherence and Mental Paths第36-37页
        3.2.2 Cognitive Reference Point Models and Topic Structure第37-38页
    3.3 Summary第38-40页
Chapter 4 Research Methodology第40-53页
    4.1 Research Questions第40页
    4.2 Subjects第40-41页
    4.3 Instruments第41-43页
        4.3.1 Pre-test and Post-test第41-42页
        4.3.2 Pre-study and Post-study Questionnaire第42页
        4.3.3 Pre-study and Post-study Interviews第42-43页
        4.3.4 Teaching Materials第43页
    4.4 Procedures第43-51页
        4.4.1 Research Procedures of the Experimental Group第43-51页
        4.4.2 Research Procedures of the Control Group第51页
    4.5 Data Collection第51-53页
        4.5.1 Data Collection of Tests第51页
        4.5.2 Data Collection of Questionnaires第51-52页
        4.5.3 Data Collection of Interviews第52-53页
Chapter 5 Results and Discussion第53-72页
    5.1 Data Analysis第53页
    5.2 Results第53-66页
        5.2.1 Results of Test第53-56页
        5.2.2 Further Analysis of Results on Test Papers第56-62页
        5.2.3 Results of Questionnaire第62-64页
        5.2.4 Results of Interview第64-66页
    5.3 Discussions第66-72页
        5.3.1 Discussion of Research Question One第66-67页
        5.3.2 Discussion of Research Question Two第67-72页
Chapter 6 Conclusion第72-76页
    6.1 Major Findings第72-73页
    6.2 Pedagogical Implication第73-74页
    6.3 Limitations of the Research第74-76页
Bibliography第76-79页
Appendix Ⅰ第79-80页
Appendix Ⅱ第80-82页
Appendix Ⅲ第82-83页
Appendix Ⅳ第83-84页
Appendix Ⅴ第84-85页
Appendix Ⅵ第85-86页
Appendix Ⅶ第86-87页
Papers Published During the Study for M. A. Degree第87页

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