| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| （一） 研究目的 | 第7页 |
| （二） 研究意义 | 第7-8页 |
| （三） 研究内容 | 第8-9页 |
| 一、 文献综述 | 第9-12页 |
| （一） 现代汉语量词本体研究 | 第9-10页 |
| （二） 对外汉语教学中的量词研究 | 第10-12页 |
| 1、对外汉语量词教学研究 | 第10-11页 |
| 2、对外汉语量词偏误研究 | 第11-12页 |
| 二、 理论依据与研究方法 | 第12-14页 |
| （一） 理论依据 | 第12-13页 |
| 1、中介语理论 | 第12页 |
| 2、偏误分析理论 | 第12-13页 |
| （二） 研究方法 | 第13-14页 |
| 1、文献分析法 | 第13页 |
| 2、对比分析法 | 第13-14页 |
| 三、 汉语量词及其在俄语中的表达 | 第14-22页 |
| （一） 汉语量词及其分类 | 第14-15页 |
| （二） 汉语量词的语法特征及附加意义 | 第15-19页 |
| 1、汉语量词的语法特征 | 第15-18页 |
| 2、量词的附加意义 | 第18-19页 |
| （三） 汉语量词及其俄语对应表达 | 第19-22页 |
| 1、名量词在俄语中的对应表达 | 第19-22页 |
| 2、动量词在俄语中的对应表达 | 第22页 |
| 四、 结果与讨论 | 第22-38页 |
| （一） 偏误的来源 | 第22-23页 |
| （二） 哈萨克斯坦留学生量词使用偏误类型、成因及解决方案 | 第23-32页 |
| 1、量词的缺漏 | 第23-25页 |
| 2、量词的误用 | 第25-28页 |
| 3、量词短语语序不当 | 第28-30页 |
| 4、不定量词使用偏误 | 第30-31页 |
| 5、量词重叠使用偏误 | 第31-32页 |
| （三） 哈萨克斯坦留学生量词教学建议 | 第32-38页 |
| 1、分阶段量词教学建议 | 第32-36页 |
| (1) 初级阶段量词教学 | 第32-34页 |
| (2) 中级阶段量词教学 | 第34-36页 |
| (3) 高级阶段量词教学 | 第36页 |
| 2、尽快完善对外汉语量词教学理论指导体系 | 第36-37页 |
| 3、提高对外汉语教师素质 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |