新媒体艺术导入初中美术课程的探索
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| (一) 研究背景 | 第8-9页 |
| (二) 研究的目的与意义 | 第9-11页 |
| 1、研究目的 | 第9页 |
| 2、研究意义 | 第9-10页 |
| 3、研究方法 | 第10-11页 |
| 一、概念界定及现状综述 | 第11-16页 |
| (一) 新媒体艺术的概念界定及其发展 | 第11-13页 |
| (二) 国内外新媒体艺术引入美术课堂教学现状综述 | 第13-16页 |
| 二、新媒体艺术导入初中美术课程的必要性 | 第16-21页 |
| (一) 新时代艺术教育发展的新方向 | 第16-17页 |
| (二) 新媒体艺术课程资源的内容 | 第17-18页 |
| (三) 新媒体艺术导入初中美术课程的目的和意义 | 第18-21页 |
| 三、新媒体艺术融合美术课程中的教学实践 | 第21-32页 |
| (一) 基于新媒体艺术中学美术课程的设定 | 第21-23页 |
| (二) 新媒体艺术课程实施案例 | 第23-28页 |
| (三) 新媒体艺术课程教学评价 | 第28-29页 |
| (四) 新媒体艺术课程引入初中美术课堂的实施成效 | 第29-32页 |
| 四、新媒体艺术导入初中美术课堂教学的展望与总结 | 第32-36页 |
| (一) 新媒体艺术教学发展趋势 | 第32-34页 |
| (二) 本研究可能存在的不足和局限 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
