| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Contents | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the Research | 第10-11页 |
| 1.2 Questions of the Research | 第11页 |
| 1.3 Significance and Purpose of the Research | 第11-13页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-26页 |
| 2.1 Overview of the Hierarchical Teaching | 第14-22页 |
| 2.1.1 Definition of the hierarchical teaching | 第14页 |
| 2.1.2 Basic approach of the hierarchical teaching | 第14-15页 |
| 2.1.3 Main forms of the hierarchical teaching method | 第15-16页 |
| 2.1.4 Theoretical basis | 第16-22页 |
| 2.1.4.1 Master learning theory | 第16-17页 |
| 2.1.4.2 Zone of Proximal development theory | 第17页 |
| 2.1.4.3 Teaching form optimization theory | 第17-18页 |
| 2.1.4.4 Theory of teaching according to the students’ aptitude | 第18页 |
| 2.1.4.5 Cooperative learning theory | 第18-19页 |
| 2.1.4.6 Multiple intelligences theory | 第19-20页 |
| 2.1.4.7 Thought of all-round and harmonious development of human beings | 第20-21页 |
| 2.1.4.8 Hierarchy of needs | 第21-22页 |
| 2.2 Previous Study | 第22-26页 |
| 2.2.1 Research status on the hierarchical teaching abroad | 第22-24页 |
| 2.2.2 Research status on the hierarchical teaching domestically | 第24-26页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第26-38页 |
| 3.1 Research Hypotheses | 第26页 |
| 3.2 Research Subjects | 第26-27页 |
| 3.3 Research Instruments | 第27-29页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第27页 |
| 3.3.2 Tests | 第27-28页 |
| 3.3.2.1 Pre-test | 第27-28页 |
| 3.3.2.2 Post-test | 第28页 |
| 3.3.3 Interview | 第28页 |
| 3.3.4 Classroom observation | 第28-29页 |
| 3.4 Research Procedure | 第29-36页 |
| 3.4.1 Classroom experiment | 第29-32页 |
| 3.4.2 A sample lesson | 第32-36页 |
| 3.5 The statement of the Reliability of the Research Results | 第36-38页 |
| Chapter Four Results and Analysis | 第38-45页 |
| 4.1 Results and Analysis of Questionnaires | 第38-40页 |
| 4.1.1 Results and analysis of the pre-questionnaire | 第38-39页 |
| 4.1.2 Results and analysis of the post-questionnaire | 第39-40页 |
| 4.2 Results and Analysis of Tests | 第40-42页 |
| 4.2.1 Results and analysis of the pre-test | 第40-41页 |
| 4.2.2 Results of the post-test | 第41-42页 |
| 4.2.3 Analysis for comparison of the pre-test and the post-test | 第42页 |
| 4.3 Results and Analysis of the Interview | 第42-43页 |
| 4.4 Results and Analysis of the Observation | 第43-45页 |
| Chapter Five Suggestions and Conclusion | 第45-50页 |
| 5.1 Findings | 第45-46页 |
| 5.2 Limitations | 第46-47页 |
| 5.3 Suggestions | 第47-49页 |
| 5.4 Conclusion | 第49-50页 |
| Bibliography | 第50-53页 |
| AppendixⅠ | 第53-56页 |
| Appendix Ⅱ | 第56-58页 |
| Appendix Ⅲ | 第58-62页 |
| Appendix Ⅳ | 第62-66页 |
| Acknowledgements | 第66-67页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第67页 |
