| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Abbreviations | 第9-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-17页 |
| 1.1 Research Background | 第12-13页 |
| 1.2 Purpose of the Research | 第13页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第13-16页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-26页 |
| 2.1 Research on Receptive Vocabulary and Productive Vocabulary Acquisition | 第17-18页 |
| 2.2 Research on the Conditions of Vocabulary Acquisition | 第18-19页 |
| 2.3 Research on Translation and Vocabulary Acquisition | 第19-20页 |
| 2.4 Research on the Output and Vocabulary Acquisition | 第20-22页 |
| 2.5 Theoretical Framework | 第22-24页 |
| 2.5.1 Swain's Output Hypothesis | 第22-23页 |
| 2.5.2 The Output Driven Hypothesis | 第23-24页 |
| 2.6 Summary | 第24-26页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第26-34页 |
| 3.1 Research Questions | 第26页 |
| 3.2 Research Variables | 第26-27页 |
| 3.3 Research Subjects | 第27页 |
| 3.4 Instruments | 第27-30页 |
| 3.4.1 Target Words | 第27页 |
| 3.4.2 Receptive Vocabulary Test | 第27-28页 |
| 3.4.3 Productive Vocabulary Test | 第28页 |
| 3.4.4 The Scoring Criteria | 第28-29页 |
| 3.4.5 The Informal Interview | 第29-30页 |
| 3.5 Procedures | 第30-32页 |
| 3.5.1 Treatment Tasks | 第30-31页 |
| 3.5.2 Experimental Procedures | 第31-32页 |
| 3.6 Data Collection | 第32-34页 |
| Chapter 4 Results | 第34-44页 |
| 4.1 Results of Tests | 第34-41页 |
| 4.1.1 Horizontal Results of the Immediate Receptive and Productive Vocabulary Tests | 第35-37页 |
| 4.1.2 Horizontal Results of the Delayed Receptive and Productive Vocabulary Test | 第37-39页 |
| 4.1.3 Vertical Results of Receptive and Productive Vocabulary in Two Post Tests | 第39-41页 |
| 4.2 Result of the Informal Interview | 第41-44页 |
| Chapter 5 Discussion | 第44-51页 |
| 5.1 Impact of Two Different Vocabulary Teaching Methods on Receptive Vocabulary Acquisition | 第44-47页 |
| 5.2 Impact of Two Different Vocabulary Teaching Methods on Productive Vocabulary Acquisition | 第47-51页 |
| Conclusion | 第51-55页 |
| Major Findings | 第51-52页 |
| Teaching Implications | 第52页 |
| For Teachers | 第52-53页 |
| For Students and the School | 第53页 |
| Limitations of the Study | 第53-54页 |
| Some Future Improvements | 第54-55页 |
| References | 第55-59页 |
| 详细中文摘要 | 第59-62页 |
| Appendix A | 第62-63页 |
| Appendix B | 第63-64页 |
| Appendix C | 第64-65页 |
| Appendix D | 第65-66页 |
| Appendix E | 第66-67页 |
| Acknowledgements | 第67页 |
