公办高职院校兼职教师专业发展的问题与对策研究--基于济南市A高职院校的个案分析

摘要	第6-8页
Abstract	第8-9页
绪论	第10-19页
（一）选题缘由	第10-11页
（二）研究意义	第11页
（三）文献综述	第11-15页
（四）概念界定	第15-17页
（五）研究方法	第17-19页
一、高等职业院校兼职教师专业发展的理论基础	第19-24页
（一）终身教育理论	第19-21页
（二）马斯洛需求层次理论	第21-24页
二、公办高职院校兼职教师专业发展的现状调查	第24-34页
（一）概述	第24-25页
（二）调查信息的统计和分析	第25-31页
（三）A校兼职教师专业发展存在的问题	第31-34页
三、A院校兼职教师专业发展存在问题的原因分析	第34-38页
（一）政府引导和保障制度的缺失	第34页
（二）高职院校对兼职教师专业发展的重视不够	第34-35页
（三）企事业单位缺乏参与的热情	第35-36页
（四）兼职教师专业发展的活动难开展	第36页
（五）兼职教师缺少归属感	第36-38页
四、公办高职院校兼职教师专业发展的对策	第38-45页
（一）加强政府对兼职教师专业发展的引导和保障	第38-39页
（二）完善兼职教师专业发展培训体系	第39-40页
（三）加强企事业单位的支持与配合	第40-41页
（四）建立健全兼职教师专业发展机制	第41-42页
（五）积极发挥兼职教师专业发展的自主性	第42-45页
结语	第45-46页
注释	第46-48页
参考文献	第48-51页
附录一	第51-55页
附录二	第55-56页
致谢	第56页