| Abstract (Chinese) | 第4-5页 |
| Abstract (English) | 第5页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 Research Background | 第8-9页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第9-10页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第10页 |
| 1.4 Research Questions | 第10-11页 |
| 1.5 Summary | 第11-12页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第12-17页 |
| 2.1 Previous Studies on Master Programs in Applied Linguistics in China | 第12-15页 |
| 2.1.1 Studies on Discipline Development and Status of English Master Programs | 第12-13页 |
| 2.1.2 Studies on English Graduate Education | 第13-15页 |
| 2.2 International Studies on Master Program in Applied Linguistics | 第15-16页 |
| 2.3 Summary | 第16-17页 |
| Chapter Ⅲ Methodology | 第17-20页 |
| 3.1 Subjects | 第17-18页 |
| 3.2 Methods of the Study | 第18页 |
| 3.3 Procedures of Research | 第18-19页 |
| 3.4 Summary | 第19-20页 |
| Chapter Ⅳ Findings | 第20-40页 |
| 4.1 Structure of the Six Master Programs | 第20-28页 |
| 4.2 Characteristics of Course Requirements of the Six Master Programs | 第28-37页 |
| 4.2.1 Compulsory and Elective Courses of the Six Master Programs | 第28-32页 |
| 4.2.2 Similarities and Differences between the Six Curricula | 第32-37页 |
| 4.3 Instructional Management and Assessment Methods of these Courses | 第37-38页 |
| 4.4 Summary | 第38-40页 |
| Chapter V Conclusion | 第40-46页 |
| 5.1 Summary of the Study | 第40-41页 |
| 5.2 A Bird's View of Master Program Curricula in Applied Linguistics in China | 第41-42页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第42-43页 |
| 5.4 Suggestions for Related Curriculum Improvement in China | 第43-46页 |
| References | 第46-50页 |
| Acknowledgements | 第50页 |
