| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第8-14页 |
| (一) 选题的缘起 | 第8-9页 |
| (二) 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| (三) 研究现状 | 第10-12页 |
| (四) 研究方法 | 第12-14页 |
| 二、中学历史教材中的历史地理知识 | 第14-29页 |
| 三、历史地理知识在中学历史教材中的作用 | 第29-52页 |
| (一) 有利于教师教学 | 第29-43页 |
| (二) 有利于学生学习历史 | 第43-52页 |
| 1. 有助于培养学生的空间观念 | 第43-44页 |
| 2. 有助于学生获得准确的历史地理知识 | 第44-45页 |
| 3. 有助于提升学生历史学习兴趣、提高历史学习效率 | 第45-46页 |
| 4. 有助于开拓学生视野 | 第46-48页 |
| 5. 有助于培养学生综合思维和解决问题的能力 | 第48-50页 |
| 6. 有助于对学生进行人文主义教育、培养人文素养 | 第50-52页 |
| 四、重视历史地理知识教活中学历史课 | 第52-72页 |
| (一) 注重人地关系 | 第52-54页 |
| (二) 把握历史地域概念 | 第54-58页 |
| (三) 以历史地图为切入点 | 第58-63页 |
| (四) 重视地缘因素、调动学生的积极性进行探索学习 | 第63-68页 |
| (五) 加强历史地理知识习题训练 | 第68-69页 |
| (六) 带领学生参观地方历史地理遗迹 | 第69-72页 |
| 五、历史地理知识教学案例 | 第72-79页 |
| 结语 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 后记 | 第83页 |