| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景和问题提出 | 第9-11页 |
| 1.1.1 理论背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 现实背景 | 第10-11页 |
| 1.1.3 问题提出 | 第11页 |
| 1.2 研究的思路、方法和创新之处 | 第11-14页 |
| 1.2.1 研究思路和方法 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究的创新之处 | 第12-14页 |
| 第2章 国内外相关研究文献综述 | 第14-36页 |
| 2.1 成就动机 | 第14-21页 |
| 2.1.1 成就动机的定义 | 第14页 |
| 2.1.2 成就动机以往研究的主要思路 | 第14-15页 |
| 2.1.3 成就动机作为潜在人格特质的研究 | 第15-18页 |
| 2.1.4 成就动机的研究进展 | 第18-21页 |
| 2.1.5 成就动机的测量 | 第21页 |
| 2.2 自我效能感 | 第21-32页 |
| 2.2.1 自我效能感的定义 | 第21-25页 |
| 2.2.2 自我效能感的研究思路 | 第25-28页 |
| 2.2.3 自我效能感在职业领域的发展与应用 | 第28-29页 |
| 2.2.4 自我效能感的测量 | 第29-32页 |
| 2.3 求职行为 | 第32-36页 |
| 2.3.1 求职行为的定义 | 第32页 |
| 2.3.2 求职行为相关理论 | 第32-35页 |
| 2.3.3 求职行为的影响因素 | 第35页 |
| 2.3.4 求职行为的测量 | 第35-36页 |
| 第3章 研究模型和研究假设 | 第36-40页 |
| 3.1 对以往研究的总结和本研究的关注 | 第36-37页 |
| 3.2 研究假设的提出 | 第37-40页 |
| 3.2.1 成就动机和求职行为 | 第37-38页 |
| 3.2.2 成就动机和自我效能感 | 第38页 |
| 3.2.3 自我效能感和求职行为 | 第38-39页 |
| 3.2.4 自我效能感的中介作用 | 第39-40页 |
| 第4章 研究总体设计与实证 | 第40-44页 |
| 4.1 研究目的 | 第40页 |
| 4.2 研究模型 | 第40-41页 |
| 4.3 研究假设与研究方法 | 第41-44页 |
| 4.3.1 研究假设 | 第41-42页 |
| 4.3.2 研究工具 | 第42页 |
| 4.3.3 调查过程 | 第42-43页 |
| 4.3.4 研究方法 | 第43-44页 |
| 第5章 研究结果与分析 | 第44-63页 |
| 5.1 被试基本特征 | 第44-45页 |
| 5.2 信度分析 | 第45-46页 |
| 5.2.1 成就动机问卷信度分析 | 第45页 |
| 5.2.2 自我效能感问卷信度分析 | 第45-46页 |
| 5.2.3 求职行为问卷信度分析 | 第46页 |
| 5.3 相关分析 | 第46-49页 |
| 5.4 回归分析 | 第49-56页 |
| 5.4.1 成就动机对求职行为的回归分析 | 第49-50页 |
| 5.4.2 成就动机对自我效能感的回归分析 | 第50-52页 |
| 5.4.3 自我效能感对求职行为的回归分析 | 第52-56页 |
| 5.5 对中介变量的检验 | 第56-58页 |
| 5.6 方差分析 | 第58-63页 |
| 第6章 研究总结与展望 | 第63-69页 |
| 6.1 研究结论与总结 | 第63-65页 |
| 6.1.1 MBA 学员成就动机基本特点 | 第63页 |
| 6.1.2 MBA 学员自我效能感基本特点 | 第63-64页 |
| 6.1.3 MBA 学员求职行为基本特点 | 第64页 |
| 6.1.4 成就动机、自我效能感与求职行为的关系 | 第64-65页 |
| 6.1.5 小结 | 第65页 |
| 6.2 建议与展望 | 第65-68页 |
| 6.2.1 关注对女性MBA 学员的职业指导 | 第66页 |
| 6.2.2 重视对中高年龄层MBA 学员的职业指导 | 第66页 |
| 6.2.3 加大对全日制MBA 学员的职业指导 | 第66-67页 |
| 6.2.4 关注对文科专业背景MBA 学员的职业指导 | 第67页 |
| 6.2.5 培养并提高MBA 学员的职业决策能力 | 第67页 |
| 6.2.6 系统设计MBA 学员职业指导内容 | 第67-68页 |
| 6.3 未来的研究方向 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-74页 |
| 附录1 | 第74-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第82-84页 |