首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文--教学法论文

非英语专业大学生英语学习成就动机及成败归因研究

Acknowledgements第4-5页
Abstract第5-6页
摘要第7-11页
Introduction第11-15页
Chapter One Literature Review第15-29页
    1.1 Achievement Motivation第15-20页
        1.1.1 Definitions of Achievement Motivation第15-16页
        1.1.2 Classificaitons of Achievement Motivation第16-17页
        1.1.3 Functions of Achievement Motivation in English Learning第17-18页
        1.1.4 Previous Researches on Achievement Motivation at Home and Abroad第18-20页
    1.2 Attribution第20-24页
        1.2.1 Concepts of Attribution第20-21页
        1.2.2 Classifications of Attribution第21-22页
        1.2.3 Relevant Researches on Attribution at Home and Abroad第22-24页
    1.3 Theoretical Framework第24-29页
        1.3.1 Theories About Achievement Motivaiton第24-25页
            1.3.1.1 McClelland’s Achievement Motivation Theory第24-25页
            1.3.1.2 Atkinson’s Achievement Motivation Theory第25页
        1.3.2 Theories About Attribution第25-29页
            1.3.2.1 Heider’ Attribution Theory第26页
            1.3.2.2 Kelly’s Model of Attribution第26-27页
            1.3.2.3 Weiner’s Attribution Theory第27-29页
Chapter Two Experiment Design第29-35页
    2.1 Research Questions第29页
    2.2 Subjects第29-30页
    2.3 Instruments第30-33页
        2.3.1 Achievement Motivation Questionnaire第30-31页
        2.3.2 Attribution Style Questionnaire第31-33页
    2.4 Experimental Procedure第33-35页
        2.4.1 Collection of Questionnaire第33页
        2.4.2 Processing of Questionnaire第33-35页
Chapter Three Data Analyses and Findings第35-59页
    3.1 Results and Data Analyses第35-55页
        3.1.1 Results and Analyses of Achievement Movivation Questionnaire第35-43页
        3.1.2 Results and Analyses of Attribution Style Questionnaire第43-51页
        3.1.3 Results and Analyses of Relationship Between Students’ Achievement Motivationand Attribution第51-55页
    3.2 Findings第55-59页
Chapter Four Suggestions第59-65页
    4.1 Suggestions for Teachers第59-61页
        4.1.1 Guiding Students to be Scientific in Attribution第59-60页
        4.1.2 Cultivating and Improving Students’ Achievement Motivation第60-61页
    4.2 Suggestions for Students第61-65页
        4.2.1 Attributing Success and Failure Actively and Objectively第62页
        4.2.2 Promoting Achievement Motivation第62-65页
Conclusion第65-67页
Bibliography第67-71页
Appendix第71-75页

论文共75页,点击 下载论文
上一篇:英国福公司商务信函英译汉翻译实践报告
下一篇:小流域泥石流易损性评价方法研究--以贵州省威宁县二塘河流域为例