双重网络嵌入、组织学习与群内个体企业品牌成长关系研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13-14页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第14页 |
| 1.3 研究目标、方法及技术路线 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第16页 |
| 1.4 研究内容及研究框架 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究框架 | 第17-18页 |
| 第2章 相关理论与研究综述 | 第18-36页 |
| 2.1 双重网络嵌入 | 第18-23页 |
| 2.1.1 相关理论 | 第18-19页 |
| 2.1.2 网络嵌入的内涵 | 第19-20页 |
| 2.1.3 网络嵌入维度研究 | 第20-21页 |
| 2.1.4 双重网络嵌入的内涵 | 第21-22页 |
| 2.1.5 双重网络嵌入相关研究 | 第22-23页 |
| 2.2 组织学习 | 第23-26页 |
| 2.2.1 理论概述 | 第23页 |
| 2.2.2 组织学习的概念 | 第23-24页 |
| 2.2.3 组织学习维度研究 | 第24-26页 |
| 2.3 品牌成长 | 第26-32页 |
| 2.3.1 相关理论 | 第26-28页 |
| 2.3.2 品牌成长的概念 | 第28-29页 |
| 2.3.3 品牌成长影响因素研究 | 第29-32页 |
| 2.4 相关实证研究 | 第32-34页 |
| 2.4.1 双重网络嵌入与组织学习关系 | 第32页 |
| 2.4.2 双重网络嵌入与企业品牌成长关系 | 第32-33页 |
| 2.4.3 组织学习与企业品牌成长关系 | 第33-34页 |
| 2.4.4 文献综述 | 第34页 |
| 2.5 本章小结 | 第34-36页 |
| 第3章 理论模型及研究假设 | 第36-45页 |
| 3.1 理论模型的构建 | 第36-37页 |
| 3.2 研究假设的提出 | 第37-42页 |
| 3.2.1 双重网络嵌入对企业品牌成长的影响 | 第37-38页 |
| 3.2.2 双重网络嵌入对组织学习的影响 | 第38-41页 |
| 3.2.3 组织学习对企业品牌成长的影响 | 第41-42页 |
| 3.2.4 组织学习的中介作用 | 第42页 |
| 3.3 理论模型的确定 | 第42-44页 |
| 3.4 本章小结 | 第44-45页 |
| 第4章 研究方案设计 | 第45-57页 |
| 4.1 研究对象 | 第45-46页 |
| 4.1.1 调研范围的确定 | 第45页 |
| 4.1.2 调研对象的确定 | 第45-46页 |
| 4.2 数据收集介绍 | 第46页 |
| 4.2.1 数据收集方法及方式 | 第46页 |
| 4.2.2 数据收集时间 | 第46页 |
| 4.3 问卷设计概述 | 第46-48页 |
| 4.3.1 问卷设计流程 | 第46-47页 |
| 4.3.2 问卷构成介绍 | 第47-48页 |
| 4.4 变量的测量 | 第48-51页 |
| 4.4.1 双重网络嵌入的测量 | 第48-49页 |
| 4.4.2 组织学习的测量 | 第49-50页 |
| 4.4.3 企业品牌成长的测量 | 第50-51页 |
| 4.5 小样本预检验和问卷修正 | 第51-56页 |
| 4.5.1 小样本预检验的信度分析 | 第51-54页 |
| 4.5.2 小样本预检验的效度分析 | 第54-56页 |
| 4.5.3 问卷修正及正式问卷的确定 | 第56页 |
| 4.6 本章小结 | 第56-57页 |
| 第5章 实证分析与检验 | 第57-89页 |
| 5.1 样本与数据概况 | 第57-62页 |
| 5.1.1 样本特征 | 第57-59页 |
| 5.1.2 描述性分析 | 第59-62页 |
| 5.2 信度和效度分析 | 第62-65页 |
| 5.2.1 信度分析 | 第62-63页 |
| 5.2.2 效度分析 | 第63-65页 |
| 5.3 相关分析 | 第65-66页 |
| 5.4 回归分析 | 第66-71页 |
| 5.4.1 多元共线性和序列相关性检验 | 第66-67页 |
| 5.4.2 双重网络嵌入对企业品牌成长影响 | 第67-68页 |
| 5.4.3 双重网络嵌入对组织学习的影响 | 第68-70页 |
| 5.4.4 组织学习对企业品牌成长的影响 | 第70-71页 |
| 5.5 结构方程模型分析 | 第71-76页 |
| 5.5.1 验证性因子分析 | 第71-74页 |
| 5.5.2 整体模型拟合和路径分析 | 第74-76页 |
| 5.6 组织学习的中介效应检验 | 第76-80页 |
| 5.6.1 中介效应检验的程序 | 第76-78页 |
| 5.6.2 组织学习的中介效应实证检验 | 第78-80页 |
| 5.7 研究结果与讨论 | 第80-87页 |
| 5.7.1 双重网络嵌入与群内企业品牌成长 | 第82-83页 |
| 5.7.2 双重网络嵌入与企业组织学习 | 第83-85页 |
| 5.7.3 组织学习的中介作用 | 第85-87页 |
| 5.8 本章小结 | 第87-89页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第89-96页 |
| 6.1 研究结论 | 第89-90页 |
| 6.2 理论贡献和实践启示 | 第90-93页 |
| 6.2.1 理论贡献 | 第90-91页 |
| 6.2.2 实践启示 | 第91-93页 |
| 6.3 研究不足与展望 | 第93-96页 |
| 6.3.1 研究不足 | 第93-94页 |
| 6.3.2 研究展望 | 第94-96页 |
| 参考文献 | 第96-104页 |
| 致谢 | 第104-106页 |
| 附录 产业集群内企业品牌成长调查问卷 | 第106-108页 |
| 个人简历、在学期间发表学术论文与研究成果 | 第108页 |
