| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 引言 | 第10-18页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究综述 | 第11-16页 |
| ·研究意义与内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法与思路 | 第17-18页 |
| 2 高中语文选修课“文化论著研读”系列学业评价内容框架建构理论依据 | 第18-22页 |
| ·当代学习结果分类理论 | 第18-21页 |
| ·以评价促进学生发展的新课程评价理念 | 第21-22页 |
| 3 高中语文选修课“文化论著研读”系列课程标准解读与价值分析.. | 第22-28页 |
| ·“文化论著研读”系列课程标准解读 | 第22-24页 |
| ·“文化论著研读”系列课程开设目的 | 第24页 |
| ·“文化论著研读”系列课程价值分析 | 第24-28页 |
| 4 高中语文选修课“文化论著研读”系列教材内容分析 | 第28-36页 |
| ·“文化论著研读”系列重点教学篇目分析 | 第28-29页 |
| ·“文化论著研读”系列教材单元提示和课后习题梳理分析 | 第29-36页 |
| 5 高中语文选修课“文化论著研读”系列学业评价内容框架建构 | 第36-41页 |
| ·《先秦诸子选读》学业评价内容框架 | 第36-38页 |
| ·《中国文化经典研读》学业评价内容框架 | 第38-39页 |
| ·《中国民俗文化》学业评价内容框架 | 第39-41页 |
| 6 结语 | 第41-42页 |
| ·研究创新 | 第41页 |
| ·研究不足 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
