| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| ·研究背景 | 第11-14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献分析法 | 第15页 |
| ·历史研究法 | 第15页 |
| ·比较研究法 | 第15页 |
| ·采访法 | 第15-16页 |
| ·结果分析调查(Delphi技术) | 第16-17页 |
| 第二章 专科医师和住院医师的比较 | 第17-20页 |
| ·专科医师 | 第17页 |
| ·住院医师 | 第17-18页 |
| ·我国住院医师的概念 | 第17-18页 |
| ·国外住院医师的概念 | 第18页 |
| ·专科医师和住院医师的关系探讨 | 第18-20页 |
| 第三章 我国专科医师培训现状 | 第20-39页 |
| ·我国专科医师培训现状 | 第20-23页 |
| ·我国毕业后医学教育模式图 | 第20-21页 |
| ·我国专科医师培养现状 | 第21-22页 |
| ·分析 | 第22-23页 |
| ·欧美主要国家专科医师培养现状 | 第23-33页 |
| ·美国专科医师培训模式及经验借鉴 | 第23-26页 |
| ·英国专科医师培训模式及启发 | 第26-27页 |
| ·法国专科医师培训模式及启发 | 第27-28页 |
| ·德国专科医师培训模式 | 第28-30页 |
| ·加拿大专科医师培训模式 | 第30页 |
| ·我国与欧美各国专科医师培训及准入制度比较及启示 | 第30-33页 |
| ·我国专科医师培训及准入制度的理论分析 | 第33-36页 |
| ·培训对象 | 第34页 |
| ·组织与管理 | 第34-35页 |
| ·基地建设 | 第35页 |
| ·组织实施 | 第35页 |
| ·考试考核 | 第35-36页 |
| ·保障措施 | 第36页 |
| ·我国专科医师培训及准入制度的思考 | 第36-39页 |
| ·进一步完善住院医师规范化培训制度 | 第36-38页 |
| ·各科的“3+X”模式 | 第38页 |
| ·专科医生的选择 | 第38页 |
| ·完善相关政策 | 第38-39页 |
| 第四章 中国内镜技术现状及内镜医师培训和准入制度初探 | 第39-57页 |
| ·我国内镜医师的现状 | 第39-40页 |
| ·医学协会在内镜专科医师培训和准入制度建设方面的作用 | 第40-43页 |
| ·影响中国建立内镜技术培训和准入的影响因素 | 第43-44页 |
| ·内镜专科医师培训及准入制度模式的设计构想 | 第44-49页 |
| ·目标定位 | 第44-45页 |
| ·设计思路 | 第45页 |
| ·构建内镜培训基地组织 | 第45-46页 |
| ·培训内容 | 第46-47页 |
| ·考核标准 | 第47-48页 |
| ·信息平台 | 第48-49页 |
| ·咨询基本情况及选择的专家情况 | 第49-57页 |
| ·咨询基本情况 | 第49页 |
| ·选择的专家情况 | 第49-50页 |
| ·咨询结果和数据统计分析 | 第50-52页 |
| ·咨询结果分析及修正 | 第52-57页 |
| 小结 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-71页 |
| 攻读博士期间的研究成果 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73页 |