中学生考试作弊的现状、成因及对策--以九江三所中学为例
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 导论 | 第10-17页 |
| (一) 问题的提出 | 第10-12页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| (三) 研究方法 | 第16-17页 |
| 一、九江市中学生考试作弊背景分析 | 第17-21页 |
| (一) 中学生考试作弊的现状概览 | 第17页 |
| (二) 几种典型的作弊方式 | 第17-18页 |
| (三) 当前中学生考试作弊的两大特点 | 第18-19页 |
| (四) 中学生作弊行为的几大危害 | 第19-21页 |
| 二、问卷调查及结果分析 | 第21-27页 |
| (一) 研究方法设计 | 第21-22页 |
| (二) 样本的选择 | 第22-23页 |
| (三) 调查结果的分析 | 第23-27页 |
| 三、预防中学生考试作弊的对策 | 第27-34页 |
| (一) 强化诚信教育,塑造诚信品质 | 第27-29页 |
| (二) 开展心理教育,塑造健全人格 | 第29页 |
| (三) 创新考试方式,改革考试制度 | 第29-31页 |
| (四) 严明考试纪律,加强考场管理 | 第31-32页 |
| (五) 密切家校联系,增进相互了解 | 第32-33页 |
| (六) 吸收国际经验,建立诚信档案 | 第33-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 附录一 | 第37-39页 |
| 附录二 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |