| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-8页 |
| （ 一 ）研究现状 | 第7页 |
| （ 二） 相关概念的界定 | 第7-8页 |
| （ 三 ）理论依据 | 第8页 |
| 一、中小城市周边地区初中生文言文学习的现状调查 | 第8-19页 |
| （一）问卷调查结果统计 | 第9-14页 |
| （二）调查发现 | 第14-19页 |
| 二、中小城市周边地区初中生文言文学习的心理症结及原因分析 | 第19-29页 |
| （一）中小城市周边地区初中生学习文言文的心里症结 | 第19-24页 |
| （ 二 ）心理症结的成因及分析 | 第24-29页 |
| 三、中小城市周边地区初中生学习文言文出现心理症结的解决策略 | 第29-44页 |
| （一）来自学校的解决路径 | 第29-38页 |
| （二）家庭教育极为重要 | 第38-41页 |
| （三）社区环境需要改善 | 第41-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |