小学英语移动学习网站的设计与开发

摘要	第1-6页
Abstract	第6-7页
目录	第7-10页
第1章 绪论	第10-17页
·研究背景	第10-14页
·小学英语课程的开设概况及存在的问题	第10-11页
·移动技术的发展及普及	第11-13页
·小学英语课程适合开展移动学习	第13-14页
·研究内容和方法	第14页
·研究内容	第14页
·研究方法	第14页
·研究的意义	第14-16页
·理论意义	第14-15页
·实践意义	第15-16页
·论文研究主题框架	第16-17页
第2章 移动学习与移动学习网站概述	第17-32页
·移动学习概述	第17-22页
·移动学习的定义	第17-18页
·移动学习的特点	第18-20页
·移动学习的理论支持	第20-22页
·移动学习网站概述	第22-27页
·移动学习网站的定义	第22-23页
·移动学习网站的特点	第23-24页
·移动学习网站设计与开发的理论基础	第24-26页
·本移动学习网站的界定	第26-27页
·相关文献综述	第27-32页
·国外相关研究及分析	第27-29页
·国内相关研究及分析	第29-32页
第3章 小学英语移动学习网站的教学设计	第32-46页
·小学生特征分析	第32-37页
·小学生一般特征分析	第32-33页
·小学生起始能力分析	第33-36页
·小学生学习风格分析	第36-37页
·小学英语移动学习网站中学习目标的分析设计	第37-39页
·语言技能	第38页
·语言知识	第38页
·情感态度	第38-39页
·文化意识	第39页
·小学英语移动学习网站中学习内容的分析设计	第39-42页
·网站学习内容选择的原则	第39-40页
·网站学习内容——单词的分析与设计	第40页
·网站学习内容——情景对话的分析与设计	第40-41页
·网站学习内容——基础语法的分析与设计	第41-42页
·小学英语移动学习网站中学习策略的分析设计	第42-44页
·认知策略	第42-43页
·交际策略	第43页
·资源策略	第43页
·调控策略	第43-44页
·小学英语移动学习网站中学习评价的分析设计	第44-46页
第4章 小学英语移动学习网站的系统设计	第46-64页
·小学英语移动学习网站的系统设计原则	第46-48页
·网站可用性方面的原则	第46-47页
·网站设计方面的原则	第47-48页
·网站技术支持方面的原则	第48页
·网站系统构架设计	第48-50页
·网站的前端设计	第50-58页
·网站的功能模块设计	第50-52页
·网站的界面设计	第52-55页
·网站的交互设计	第55-57页
·网站的导航设计	第57-58页
·网站的后台设计	第58-64页
·学习者特征数据分析系统	第58-60页
·主动推送	第60-62页
·系统激励策略	第62-64页
第5章 小学英语移动学习网站的开发	第64-83页
·网站开发语言 HTML5 的介绍	第64页
·网站开发及运行环境的选择	第64-65页
·数据库设计	第65-71页
·用户信息管理系统	第66-68页
·学习资源	第68-71页
·网站部分模块的关键代码及实现	第71-81页
·网站主框架的关键代码及实现	第71-73页
·网站导航模块的关键代码及实现	第73-74页
·网站个人中心界面的关键代码及实现	第74-75页
·网站学习中心模块的关键代码及实现	第75-77页
·网站学习测评模块的关键代码及实现	第77-80页
·网站交流协作模块的关键代码及实现	第80-81页
·网站的测试	第81页
·开发工作的总结	第81-83页
第6章 回顾与展望	第83-85页
参考文献	第85-87页
附录	第87-90页
致谢	第90页