日汉被动句的语用对比分析
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 第一节 研究的目的与意义 | 第8-9页 |
| 第二节 日汉被动句的研究现状 | 第9-13页 |
| 一、 中国被动句的研究现状 | 第9-10页 |
| 二、 日本被动句的研究现状 | 第10页 |
| 三、 日汉被动句的比较研究现状 | 第10-13页 |
| 第一章 日汉被动句的语用分析 | 第13-31页 |
| 第一节 语用学相关理论介绍 | 第13-18页 |
| 一、 言语行为理论 | 第13-14页 |
| 二、 会话合作原则及“四准则” | 第14-16页 |
| 三、 礼貌原则 | 第16-17页 |
| 四、 关联理论 | 第17-18页 |
| 第二节 日汉被动句的语用分析 | 第18-30页 |
| 一、 日汉被动句突出受事的目的意图分析 | 第18-20页 |
| 二、 合作原则下日汉被动句的语用分析 | 第20-21页 |
| 三、 关联理论下日汉被动句的语用分析 | 第21-23页 |
| 四、 礼貌原则下日汉被动句的语用分析 | 第23-26页 |
| 五、 不同语境下日汉被动句的语义色彩分析 | 第26-30页 |
| 本章小结 | 第30-31页 |
| 第二章 中国日语学习者使用日语被动句存在的问题 | 第31-46页 |
| 第一节 汉语主动句表达的影响 | 第31-42页 |
| 一、 范围名词句 | 第31-35页 |
| 二、 省略施事的句子 | 第35-38页 |
| 三、 强调施事的句子 | 第38-40页 |
| 四、 同一施事对应多个动词的句子 | 第40-41页 |
| 五、 给字句 | 第41-42页 |
| 第二节 汉语意义与汉语思维的影响 | 第42-44页 |
| 一、 基于补语（施事）省略的“被”字的省略 | 第43页 |
| 二、 无标被动句中谓语与主语的意义特征 | 第43-44页 |
| 本章小结 | 第44-46页 |
| 第三章 被动句与民族心理 | 第46-52页 |
| 第一节 民族意识与思考方式 | 第46-48页 |
| 第二节 交际功能与礼貌理论 | 第48页 |
| 第三节 语境的依存与视点统一原则 | 第48-50页 |
| 第四节 对日语教育的建议 | 第50-51页 |
| 本章小结 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
