| 目录 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1.问题的提出 | 第10-14页 |
| ·研究的背景 | 第10页 |
| ·研究的问题 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-14页 |
| ·加强教师专业化发展是根本 | 第11-12页 |
| ·培养有一定科学素养的学生 | 第12页 |
| ·对实验教学更好的实施具有积极的作用 | 第12-14页 |
| 2.国内外中学化学实验教学现状及改革趋势 | 第14-16页 |
| ·国外化学实验教学现状及特点 | 第14-15页 |
| ·国内化学实验教学现状及特点 | 第15-16页 |
| 3.研究的过程 | 第16-18页 |
| ·研究的思路 | 第16页 |
| ·研究的方法 | 第16页 |
| ·研究的对象 | 第16页 |
| ·研究的过程 | 第16-18页 |
| ·调查问卷的设计 | 第16-17页 |
| ·数据的处理 | 第17页 |
| ·统计分类 | 第17-18页 |
| 4.调查结果与分析 | 第18-28页 |
| ·教师问卷调查结果 | 第18-24页 |
| ·实验教学模式及实验开出率 | 第18页 |
| ·实验教学效果 | 第18-19页 |
| ·实验教学困难因素 | 第19-20页 |
| ·实验资源配备情况 | 第20-23页 |
| ·实验教学评价方式 | 第23-24页 |
| ·学生调查问卷结果 | 第24-26页 |
| ·学生对教材中实验部分的意见 | 第24页 |
| ·学生对教师在实验教学中的评价 | 第24-25页 |
| ·学生在实验操作过程中的自我评价 | 第25页 |
| ·化学实验教学对学生产生的影响 | 第25-26页 |
| ·教师访谈实录 | 第26-28页 |
| 5.问题与建议 | 第28-31页 |
| ·问题 | 第28-29页 |
| ·高中化学实验教学中面临的主要困难因素 | 第28页 |
| ·没有建立完善的 实验教学评价方式是实验教学不受重视的原因 | 第28页 |
| ·缺乏实验教学与信息技术的整合 | 第28-29页 |
| ·教师对实验教学没有正确的认识，部分教师专业水平发展有待提高 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-31页 |
| ·教育主管部门应加强监督力度和重视程度 | 第29页 |
| ·学校提高重视 | 第29页 |
| ·教师正确认识在教学中实施化学实验的重要意义 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-37页 |
| 致谢 | 第37页 |