儿童业余二胡教学法改革创新研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 一、 研究的目的和意义 | 第10页 |
| 二、 研究现状 | 第10-12页 |
| 三、 研究思路和方法 | 第12-14页 |
| 第一章 儿童业余二胡学习概述 | 第14-18页 |
| 第一节 目的与意义 | 第14-15页 |
| 一、 学习的内涵 | 第14-15页 |
| 二、 学习的目的及意义 | 第15页 |
| 第二节 石家庄市儿童业余二胡学习的产生与发展 | 第15-17页 |
| 一、 儿童业余二胡学习的产生 | 第16页 |
| 二、 儿童业余二胡学习的发展 | 第16-17页 |
| 第三节 对我国二胡学习与发展的影响 | 第17-18页 |
| 第二章 石家庄市儿童业余二胡学习现状与分析 | 第18-29页 |
| 第一节 现状与调查 | 第18-26页 |
| 第二节 分析 | 第26-29页 |
| 第三章 儿童业余二胡教学方法的改革 | 第29-36页 |
| 第一节 初级阶段学习教学方法 | 第29-31页 |
| 一、 游戏法 | 第29-30页 |
| 二、 对比法 | 第30页 |
| 三、 分段练习法 | 第30-31页 |
| 第二节 中级阶段学习教学方法 | 第31-34页 |
| 一、 比喻法 | 第31-32页 |
| 二、 暗示法 | 第32-33页 |
| 三、 诱导法 | 第33-34页 |
| 第三节 高级阶段学习教学方法 | 第34-36页 |
| 一、 演示法 | 第34页 |
| 二、 情境教学法 | 第34-35页 |
| 三、 互动法 | 第35页 |
| 四、 夏令营强化训练法 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44页 |
