| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、绪论 | 第7-9页 |
| (一) 选题背景 | 第7-8页 |
| (二) 研究意义 | 第8-9页 |
| 二、文献综述 | 第9-22页 |
| (一) 关于工作分析的研究 | 第9-13页 |
| (二) 关于岗位职责的研究 | 第13-14页 |
| (三) 关于高校职能的研究 | 第14-15页 |
| (四) 概念界定 | 第15-17页 |
| (五) 理论基础 | 第17-19页 |
| (六) 研究方法 | 第19-20页 |
| (七) 研究创新 | 第20页 |
| (八) 研究中的不足 | 第20-22页 |
| 三、高校教师岗位职责现状及问题研究——以辽宁省某高校为案例 | 第22-28页 |
| (一) 高校教师教学工作的现状 | 第22-26页 |
| (二) 高校教师科研工作的现状 | 第26-27页 |
| (三) 高校教师社会服务工作的现状 | 第27-28页 |
| 四、高校教师岗位职责标准研究 | 第28-43页 |
| (一) 高校教师教学工作的岗位职责与教学工作量计算标准 | 第28-35页 |
| (二) 高校教师的科研工作的岗位职责与科研工作量计算标准 | 第35-39页 |
| (三) 高校教师社会服务工作的岗位职责与社会工作量计算标准 | 第39-43页 |
| 五、结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |