| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 第一章 汉语教材的基本理论 | 第10-14页 |
| ·汉语教材的基本功能和编写原则 | 第10-12页 |
| ·汉语教材评价概说 | 第12-14页 |
| 第二章 印度尼西亚汉语教材概况 | 第14-17页 |
| ·对外汉语教材概况 | 第14-15页 |
| ·印度尼西亚学习者使用的汉语教材 | 第15-17页 |
| 第三章 《基础华语》第一册剖析 | 第17-49页 |
| ·《基础华语》第一册简介 | 第17-18页 |
| ·语音要素编排分析 | 第18-21页 |
| ·词汇要素编排分析 | 第21-33页 |
| ·语法要素编排分析 | 第33-41页 |
| ·汉字要素编排分析 | 第41-48页 |
| ·本章小结 | 第48-49页 |
| 第四章 从教材编写原则评价《基础华语》第一册 | 第49-51页 |
| ·针对性与实用性 | 第49页 |
| ·科学性与系统性 | 第49-50页 |
| ·趣味性 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 后记 | 第56页 |