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清末东北新政研究--近代中国民族国家构建视野下的疆域统合

内容提要第1-4页
Abstract第4-9页
序章第9-27页
 一、研究对象与思路第9-14页
  1、研究对象第9-10页
  2、研究思路第10-14页
 二、研究方法、内容第14-17页
  1、研究方法第14-16页
  2、研究内容第16-17页
 三、对先行研究的检讨第17-24页
 四、本研究拟重点利用的档案文献第24-27页
  1、档案类第24-25页
  2、文献类第25-27页
第一章 政治体制的同质性变革第27-56页
 一、引言第27-28页
 二、东北旗民二元管理体制的创立第28-31页
 三、旗制的萎缩第31-36页
 四、同质性政体的确立第36-53页
  1、赵尔巽的行省化改革第36-39页
  2、行省制的确立第39-51页
  3、对行省制的调适第51-53页
 五、小结第53-56页
第二章 国家权力的渗透——东北新政中的地方自治第56-114页
 一、引言第56-57页
 二、民治?治民?——清政府的地方自治政策取向第57-64页
  1、对于“圣清国祚”的考量第57-60页
  2、清政府的地方自治制度设计第60-64页
 三、权力渗透:东北地方自治实态第64-109页
  1、自发阶段——东三省保卫公所之创立第64-66页
  2、官方介入阶段——吉林自治会之兴灭第66-73页
  3、官方主导阶段第73-109页
 四、小结第109-114页
第三章 财政改革第114-177页
 一、引言第114-116页
 二、赵尔巽对奉天财政的整顿第116-132页
  1、对财政机构的裁撤与整合第117-118页
  2、赵尔巽采取的具体财政改革措施第118-132页
 三、国、地两税划分中的东北财政第132-152页
  1、国、地两税划分之标准、结果第133-144页
  2、地方税之分级第144-152页
 四、预算制中的东北财政第152-174页
  1、三省制定预算情况第153-160页
  2、各方之纠葛第160-174页
 五、小结第174-177页
第四章 东北新政中的国民教育第177-199页
 一、引言第177-179页
 二、东北教育体制的变容第179-180页
 三、小学堂的设立与国民教育第180-186页
  1、清末东北地方小学堂之概况第180-183页
  2、小学教育与国民统合第183-186页
 四、改良私塾与国民教育第186-197页
  1、改良缘起第186-188页
  2、改良方法第188-193页
  3、改良效果第193-197页
 五、小结第197-199页
结章第199-206页
 一、清末东北新政与东北疆域统合的一般趋势第199-200页
 二、国家认同的重建与疆域统合第200-203页
 三、疆域统合之于近代中国民族国家构建第203-205页
 四、本研究的界限与展望第205-206页
参考文献第206-219页

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