化学课堂教学中生命教育的渗透
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 第一部分 生命的涵义 | 第13-16页 |
| ·生命的概念 | 第13页 |
| ·生命的特征 | 第13-14页 |
| ·生命的升华 | 第14-16页 |
| 第二部分 生命教育 | 第16-20页 |
| ·国外生命教育的研究现状 | 第16页 |
| ·国内生命教育的研究现状 | 第16-18页 |
| ·国外文化中生命教育的相关思想 | 第18页 |
| ·国内文化中生命教育的相关思想 | 第18-20页 |
| 第三部分 化学教学中生命教育的建构 | 第20-28页 |
| ·生命教育教学目标的确立 | 第20-22页 |
| ·生命教育教学内容的挖掘 | 第22-24页 |
| ·生命教育的教学设计 | 第24-28页 |
| 第四部分 生命教育教学实践的探索 | 第28-43页 |
| ·讲解法 | 第28-33页 |
| ·讨论法 | 第33-37页 |
| ·体验法 | 第37-43页 |
| 第五部分 实践结果及其分析 | 第43-46页 |
| ·实践结果 | 第43页 |
| ·分析 | 第43-46页 |
| 第六部分 结论与思考 | 第46-47页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·思考 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
